布兰登中学

A： 　　布兰登中学位于乔治亚州的亚特兰大市，成立于1959年，是一所男女合校的大学预科学校。学校着重提供小班教学和一对一的辅导，课程包括英语作为第二语言的辅导。布兰登中学的艺术、体育项目都很优秀，帮助学生全面发展才能和领导技能。此外，学校还依照各个学生的需求，学习状况和能力来调整学习方法和方式。学校设有众多的艺术与运动项目，丰富的课余活动。学校协会与服务组织让学生在一个丰富的教育环境中发展才能和领导技巧。 　　学校充分认识到学生作为独特的个体对社会贡献的重要性。始终立志于开发学生身体和智力潜力。布兰登霍尔学校坚信，所有学生都可以成为成功的学习者，鼓励他们不断超越自己的极限，开发新的自我。 　　立思辰留学360表示，布兰登中学的目标是成为美国南部最大的寄宿制学校，致力于跨课程的技术方向，个人潜能最大化，并确保所有学生提供一个积极和科学的学习环境，以满足教育和生活的挑战，从而使每一个学生获得成功。大学升学率为100%。 　　布兰登中学力图营造的学术氛围。学会倾听别人的意见也是获得的各种文化和遗产的一种有效方式，从而也会适应这个多样化的社会做准备。只有在家长，教师和学校行政人员的紧密合作和共同努力下，才能教育出一名优秀的学生。

A：　　学校名称：布兰登中学brandon hall school 　　学校类型：大学预备 　　成立时间：1959年 　　地理位置：佐治亚州 　　所在城市：Atlanta 　　年级提供：4-12年级 　　性别类型：男女混校宗教信仰无 　　学生人数：120 　　国际学生：20% 　　每班人数：4 　　师生比例：1:3 　　SAT平均分：1800(1630-1970) 　　布兰登中学brandon hall school简介 　　据布兰登中学创立于1959年，位于乔治亚州亚特兰大市，是一所男女合校的大学预科学校。学校注重因材施教，为中等程度以上的学生和有学习障碍的学生提供小班教学及一对一等各类课程。学校同时为英语非母语学生提供ESL语言课程。学生群体主要可以分成两个部分，初中部(Grade 4-8)和高中部(Grade 9-12)。初中部着重于年龄较小的学生所需的学术知识以及个人需求的发展，如果需要一对一的教学则需要有额外的支出。高中部主要是为了帮助学生顺利进入大学，教学方法则是小班教学和一对一的学习。此外，学校还可以依照各个学生的需求，学习状况和能力来调整学习的方法和方式。学校设有众多的艺术与运动项目，丰富的课余活动。学校协会与服务组织让学生在一个丰富的教育环境中发展才能和领导技巧。 　　布兰登中学注重因材施教，提供男女混合走读教育与男子寄宿教育。同时为中上等学生提供小组及一对一的大学预备课程，还提供英语非母语学生的语言课程，以及有学习障碍的天赋学生的学习课程。学校着重于支持和指导的教育环境，并强调学生的学习成绩和责任感，有优秀的老师指导学生的成长和进步。100%的升学率，学生都能进入理想的大学。配合社团组织，学校提供有些的运动和艺术等活动，鼓励学生积极参与，并藉此顺联学生的领导能力。 　　布兰登中学brandon hall school课外活动 　　课外活动丰富多彩，其中有艺术协会、书籍协会、棋协会、电影历史协会、国际生协会、国际戏剧社会、文化杂志、娱乐羽毛球、科幻小说协会，和拼字协会等。 　　布兰登中学brandon hall school毕业去向 　　雪城大学、普度大学、宾夕法尼亚州立大学、华盛顿州立大学、南卡罗莱纳大学、林恩大学、摩斯大学、乔治华盛顿大学等

A： 　　布兰登中学(Brandon Hall School)成立于1959年，位于佐治亚州亚特兰大，是一个拥有27英亩的质朴校园，离亚特兰大市区仅20分钟车程。布兰登霍尔中学是一所非营利性的大学预科全日制寄宿学校。学校着重培养学生的个人特色优势，通过提供开设个性化的大学预科班课程，营造良好的教育环境，开发学生的优势和潜力，让他们一展所长。 　　每学年学费（寄宿生）：54,995美元 　　每学年学费（走读生）：31,095美元

A：要回答这个问题，可能首先要回答的问题是“什么是意义？”是要学到东西？引起思考？还是愉悦身心？消遣娱乐算不算？每个人对“意义”的定义不同，自然也就没什么普世的意义可以追求了。但是，读书本身自有其意义。我们“读万卷书”，不一定是为了能“行万里路”，也许只是出于对文字之美的热爱、出于对未知世界的好奇，或是被课业所迫也说不定。随着日积月累，那些读过的书还是最终带着我们行过了万里路，让我们能在见到美景时说出“大漠孤烟直，长河落日圆”这样的诗句，而不是“哇，真TM好看！”当初读到那句诗的时候，你就想着要在将来的某天看到美景时能吟出来吗？肯定不是吧？如果你对上面的问题是肯定回答也没什么不妥，“追求卓越”或者积累“显摆的资本”都是读书能带来的附加值，或者说“意义”。“读书有意义”不等同于“读书一定要有意义”。如果目的是追求某种意义的话，不一定非要读书。还有旅行、观赏影视作品、或者与他人交流等等都可以，而不必拘泥于读书。个人认为，只有出于爱好或是兴趣，才能读得进书，也才能享受到读书的乐趣。有人天生爱书，有人就是死活看不进去，这并没有什么高下之分。如果把题目转换一下“读书一定要有目的吗？”我反倒觉得，“不一定，但可以有，而且大多数时候一定有”。这世界上的书多到读不完，我们根据什么来选择读哪一本呢？了解一个作家的风格也好，学习新的知识也罢，都是我们打开一本书的原因。追寻意义要么陷入虚无、要么沦于实用主义，则确实没有必要。@一个好天儿 俗话说“买书如山倒，看书如抽丝”，管什么意义不意义，抓紧看才是正经事啊朋友。[机智]

A：这个问题可以去问问“陈妈妈”或者“陈姥姥”。为什么这么说呢？因为这个词在明清戏曲小说中不断的出现。汤显祖的《牡丹亭》，冯梦龙的《双雄记》都有用“巾儿”做陈妈妈”的记载。所谓的“巾儿”就是丝绸绸缎，这样的意思。在西周生的《醒世姻缘传》中也有抽开妆盒，在第二层就放着“陈妈妈”。这说明在我国古代，妇女们就有准备了丝绸做的“陈妈妈”来预防月事。在月事的记载，在我国古典医经《黄帝内经》中就有出现。《史记》中也有后宫嫔妃如遇到月事，以朱红画在面上来避过皇帝临幸，而且在古代女子落红为不详征兆，即使是夫妻双方也要避讳的。最早以前没有纸也没有丝织技术，女子就只能用兽皮，草木简单解决。到了后来出现了用草木灰以丝绸，布子包裹，这样来应对月事。或许这就是“活性炭”吸附作用最早的使用方式之一。后来女子们渐渐通过用布为自己做了卫生带，也就是第一段所提到的“陈妈妈”，可以系在腰间，也叫“月经带”，这个用法一直持续到改革开放。在世界各地方法大同小异，埃及方法与现在卫生巾最为接近是软化过的草叶。希腊则用布抱着木头。到了20世纪前中期，一个疼爱妻子的美国人发明了用布包裹棉纤维的软垫成为最早的卫生巾。文/红雨说历史