北岛学院

A：北岛学院[2]成立于1975年，位于不列颠哥伦比亚省温哥华岛，是政府投资建立的公立社区学院。学院共有全日制学生将近1万人，教师人数800。三个校园分别坐落在Campbell River，Comox Valley和Port Alberni，这里风景优美，交通便利，距维多利亚市3小时车程。除了开设了各种文凭课程、证书课程和英语培训课程，学院还与UBC、SFU、UV等大学建立了合作教育项目，学生可在北岛完成前一到两年的课程后转学分到这些名牌大学继续完成本科，最后获得名牌大学的学位，这样既节省了费用，又不浪费时间，申请也相对容易很多。

A：　　北岛学院位于世界著名的的风景区－温哥华岛，是加拿大优秀的学位授予高校。学校共有4个校区，学校所在城市歌摩士谷 (Comox Valley)风景如画，是个非常安全的社区，这里的人都很友好，热情好客，并且有很多活动可以选择参与，岛上几乎每个人都说英语，这对于提高英语技能是一个很好的机会。这里风景优美，交通便利，距温哥华15分钟的飞行距离，距维多利亚市开车3小时。是全球最热门的旅游胜地之一，学生将在安全、热情的社区环境中，欣赏艺术、感受文化、体验户外冒险。 　　是学校所在的另一校区是华盛顿山（Mount Washington），是温哥华岛上的高峰，海拔1950米，山顶一带常年积雪不化，每当冬季到来，大量滑雪爱好者从四面八方蜂拥而入，使坎贝尔河地区异常繁忙，使其成为北美西岸的另一个滑雪圣地。

A：能做一对一辅导或上门家教的老师，大多是“散打”高手，教学上确实有一套，因为他们无法公开招生，没有好的口碑和人气，根本就生存不下去。我有一个朋友，在深圳一个城中村里租了个三室一厅，教从小学三年级到高三的英语，一对一或一对二教学，收费标准平均为200至400元每小时，每年能挣40多万元。她特别努力，几乎每天晚上都坚持刷一套中考或高考题，各种题型和应试技巧烂熟于心。她夹缝中求生存，小心翼翼地做了五年，在深圳供了一套房。最近，她特别担心，因为机构停摆，会有很多机构辅导老师蜂拥而来做私人家教，会影响自己的收入。其实，她的担心是多余的。个人认为，校外补习机构叫停后，个人无证补课现象并不会“泛滥成灾”。原因有三。一、目前针对性政策虽然严厉，但并没有完全封堵补习机构的生存空间。这次对教辅机构严管，打击重点是一些头部教辅机构的资本化运作，是它们夸大、虚假宣传，贩卖焦虑、冲击学校正常教学的不良行为，并没有将它们一棍子打死，而是要求守规经营，并引导它们逐步向职业教育、素质教育转型。目前，并没有出现大型教培机构老师大规模失业现象。而一些中小机构，像我所在机构，似乎并没有受多大影响，还在正常开课；也没有接到有关部门要求停业的通知，目前老师情绪比较稳定。只要老师没失业，就不可能出现大批机构老师一窝蜂去做私教的现象。二、教育培训机构真正能够独挡一面的优秀老师并不多。我在深圳一家教辅机构里工作了近四年，非常了解机构老师的教学水平。机构老师一般有两种，少数是教学经验丰富、辅导水平较高的老师，多数为近年来的大学毕业生，大多是毕业后没找好工作，暂时以教辅机构做跳板，过渡一下。而培训机构出于盈利，一般只对他们进行简单培训，一两周后即可上岗。我曾在机构带过几个年轻语文老师，他们教学稚嫩，大多做一年半载就离职，跳槽到一些上市教辅机构，却成了主流老师。整体来看，教辅机构教师平均水平真心不高，大多只会照本宣科，或者机械刷题，凭良心说，对不起家长的热情和投入。如果机构真的完全关停，优秀老师首选肯定是一对一或上门家教，但他们毕竟人数有限，时间精力有限，难以影响大局。而多数水平一般老师，有的本来就不打算终身做教育的，自然会转行其它。有些也会跃跃欲试去做家教，但会很快被淘汰出局。原因很简单，家教或一对一辅导，家长能更清晰地辨识老师真正的教学水平，滥竽充数是行不通的。三、大学生家教会再度蓬勃兴起，抢占家教市场。大学生家教一度销声匿迹。但如果机构关停，会产生庞多的补习市场需求，大学生家教肯定会迅速蓬勃，抢占家教市场。大学生缺少教学历练，特别是缺少对中考高考的辅导经验，大多只能靠廉价占领低端家教市场，正好切合一些家长“掩耳盗铃”式的补习需求。大学生补习收费较低，一般家庭能够承受得起，不会形成严重的社会不良效应，管理部门自然也不会严厉打击。综上所述，就算是补课机构叫停，也不会出现大量私教补习现象。但有一点可以肯定，真正优秀的辅导老师一定会供不应求，上门家教和一对一辅导会逐渐成为高端课程，成为优渥家庭才能享有的稀缺教育资源。

A：其实，也并非如题主所描述的那样，公立学校都是那么不堪。举个例子，前年我们县城刚成立了一所公办私立中学，外地人来办的。学校还没有建成，宣传已做的轰轰烈烈，家喻户晓。然后就是招老师，招学生。招学生当然是择优录取，低于分数线的不收。当然招老师，一是高薪聘用有教学经验的骨干教师，而是刚毕业的本科以上学历的年轻教师，而且是小班教学，每班不超过45人，相对于公办学校一班六七十个学生而言，这无疑一枚重磅炸弹，家长们奔走相告，纷纷把孩子送到私立学校面试，考试。刚开始还可以，但是随着招生规模的扩大，招生人数的增多，不论是师资力量，还是学校管理都大不如从前，现在有的家长又打算把孩子转回公立学校。这说明家长是认可公立学校的，只是家长的期望值过高，希望孩子好上加好，优中更优，所以不遗余力把孩子送到私立学校读书。事实上，最能衡量一个学校教学水平的是每年的中考和高考。而每年的中考、高考，很多成绩优秀的学生依然出自公立学校，而非私立学校。私立学校好多采用全封闭式管理，在教学上花费的时间长，平时成绩可能很好，家长看了满心欢喜，但是到大型考试，优秀的学生并不是很突出。这也与学校的全封闭管理，机械训练有关，可以说在一定程度上限制了学生的天性和思维。义务教育，公立学校不可能像私立学校一样到处“掐尖”，学生成绩参差不齐，也是常态。理智分析，平常心对待，不要把私立学校神圣化，也不能把公立学校贬得一文不值，孩子的教育，离不开学校的培养，更重要的还是家庭的教育，双方密切配合才能为孩子的成长保驾护航。如果把孩子送到私立学校，家长不管不问，时间长了，你想想结果会如何？

A：学费26000、住宿7200、北京大学、东京大学（日本）、南京大学、西京大学（西京学院）