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高贵林教育局

高贵林教育局

Coquitlam School District
550 Poirier Street, Coquitlam BC Canada V3J 6A7
地理位置优越
  • 学校类型:公立
  • 学生总数:31000
  • 毕业率:71.6%
  • 男女比例:34:66
  • 就业率:89.9%
院校简介 本科申请 研究生申请 院校问答
概况
高贵林教育局院校介绍

  高贵林教育局下设66所中小学校,其中小学45所,初中13所,高中8所。高贵林校区涵盖多个城市,分别有高贵林Coquitlam、高贵林港Port Coquitlam、慕地港Port Moody、安摩尔Anmore村及贝儿卡拉Belcarra村。高贵林43校区邻近温哥华Vancouver和滑雪胜地惠斯勒Whistler。距离西蒙菲沙大学、道格拉斯学院和英属哥伦比亚大学也很近。

  高贵林的高中教育面向9―12年级的学生,教育局所辖的8所高中是BC省最新最有创意的学校,开设出众的学术课程和其他课程。

  地理位置

  高贵林教育局(Coquitlam School District)位于距离温哥华30分钟车程的高贵林市,坐落于太平洋和弗雷泽河之间,是英属哥伦比亚省第三大校区。这里气候温和、环境安全、生活富足。高贵林依山傍水,全年能尽享娱乐活动、购物,各种民族风味的佳肴,可谓是留学生的理想之选。

  教育优势

  BC省教育厅一直将高贵林学区评为本省最佳学区之一

  BC省的第三大校区,共71所学校和3万1千名学生

  所属社区安全而富足

  拥有55年以上学术及研究成就的传统

  新型高科技学校提供一流设施、全球联络及课程

  我校区学生获得很多省级奖学金

  高中文凭获所有加拿大和美国大学认可

  大多数国际学生毕业后都进入学院或大学深造

  校区内的学校

  BC省政府的特许,我们所有的学校都聘用被视为全世界最好的持照教师。我们只采用BC省教育厅认可的课程。在全部71所学校中,很多都只有几年的校龄,都以拥有现代化一流设施和科技而自豪。经过ESL培训并具有资格证书的教师向英语为非母语的国际学生提供援助。此外,高中毕业证(又称“Dogwood Diploma)为所有加拿大和美国大学认可。

  高中教育

  高中教育面向9到12年级的学生。我校区8所高中是BC省最新最有创意的学校,开设出众的学术和专科课程,诸如跳级课程,法语沉浸课程和国际学士学位课程。高贵林的高中向学生提供团体运动、艺术、戏剧和音乐等领域的多种课程和选择。这些学校都很安全,积极地与整个社区保持着良好关系。

  寄宿家庭

  高贵林教育局的家庭寄宿项目不仅仅是提供食物和住宿,而且还是参与到家庭生活方方面面的一个机会。我们相信,学生们会觉得自己确实拥有一个“远离家园的家”。家庭寄宿包括住宿和膳食,在一个家庭环境中有一间单独的卧室。

  课程设置

  高贵林学区开设9到12年级的课程。43校区8所高中是BC省最新最有创意的学校,开设出众的学术和专科课程,诸如跳级课程,法语沉浸课程和国际学士学位课程。高贵林的高中向学生提供团体运动、艺术、戏剧和音乐等领域的多种课程和选择。这些学校都很安全,积极地与整个社区保持着良好关系。

  下属中学

  Centennial Secondary School

  Dr. Charles Best Secondary School

  Gleneagle Secondary School

  Heritage Woods Secondary School

  Pinetree Secondary School

  Port Moody Secondary School

  Riverside Secondary School

  Terry Fox Secondary School

  提供课程

  小学课程:小学招收幼儿园至5年级的学生,高贵林教育局的45间小学在年幼的学生成长的年代, 为他们终生学习提供基础。

  初中课程:6至8年级的学生选择该课程,13间初中提供从小学到中学的过渡,在这种环境中, 学生可以探究不同的选择, 为中学的规定和要求做好准备。

  中学(高中)课程:中学招收9至12年及的学生,教育局8间高中是卑诗省最新、最富有革新精神的、提供优秀的学业课程和特殊课程, 例如升级编班、密集法语和国际学士学位课程。向学生提供团体运动、艺术、戏剧和音乐等领域的多种课程和选择。

  开学时间:每年2月和9月

  费用

  申请费:200加币

  学费:12000加币/年

  医疗保险:800加币/年

师生情况

师生比:1:11国际学生比例:6.70本科生数:7,274人 男女比:34:66在校学生数:31000研究生数:11,072人

学术信息

1、斯克兰顿大学(美国斯克兰顿大学,The University of Scranton)连续被《美国新闻与世界报道》为北部十佳研究生学位大学,而其所在区域是这项调查最大也是最具竞争力的区域。

2、毕业生就业率高达95%,毕业生们在毕业六个月内就找到了工作或成功深造。

3、在过去的里,《普林斯顿评论》一直将斯克兰顿大学列入美国最佳大学的行列。同时,大学还被其评选为2015年20大最佳运营大学之一。

护理,职业疗法,工商管理,电气工程,化学科学,经济学,会计学,教育,人类学,电子商务,社会学,工商管理学,国际贸易

地理位置

斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市,临近世界著名高科技园区硅谷,苹果、谷歌和惠普等企业的总部就在学校不远处。

院系设置

为学生们提供学士学位、硕士学位以及博士学位,专业设置广泛,开设的主要专业包括:美洲研究、人类学、亚洲语言、生物科学、化学、古典文学、交流学、比较文学、戏剧、地球科学、亚洲研究、工程、经济学、英语、历史、国际关系、数学、音乐、哲学、心理学、宗教研究、象征系统学、计算机科学、化学工程、土木工程、电气工程、机械工程学、工程物理学、环境工程、生物工程、计算机系统工程 、产品设计、城市研究、建筑设计、数学及计算机科学、航空航天、能源资源工程、管理学与工程、材料科学与工程、生物力学工程、地质工程学与水文学等等

学校住宿

所有的斯坦福一年级生均需留校住宿,他们亦获得未来四年的宿位保证。

当中有89%的本科生获分配校园内的宿位。

根据斯坦福房屋分配办公室提供的资料,校方为这些住宿学生提供了80种的住宿形式,包括宿舍、合作社、联排式住宅、兄弟和姊妹会等。

本科申请
申请数据
  • 本科学生数:7,274人
  • 本科录取率:92.5%
  • 本科申请人数:10,114
  • 申请截止时间:3月1日;EA:11月15日
留学费用
  • 总花费:$59,594
  • 申请费:$90
  • 学费:$42,162
  • 住宿费:$14,264
  • 生活费:$4,260
研究生申请
申请数据
  • 研究生学生数:11,072人
  • 研究生录取率:6%
  • 研究生申请人数:38,828
  • 申请截止时间:9月9日-4月12日
留学费用
  • 总花费:$102,936-178,465
  • 申请费:$125-275
  • 学费:$54,315-129,700
  • 住宿费:$20,955
  • 生活费:$26,220
  • Q:能不能请老师简单介绍一下高贵林教育局? 我想去加拿大留学
  • A:高贵林学区开设9到12年级的课程。43校区8所高中是BC省最新最有创意的学校,开设出众的学术和专科课程,诸如跳级课程,法语沉浸课程和国际学士学位课程。高贵林的高中向学生提供团体运动、艺术、戏剧和音乐等领域的多种课程和选择。这些学校都很安全,积极地与整个社区保持着良好关系。
  • Q:请问高贵林教育局入学条件有哪些?
  • A:  高贵林教育局(Coquitlam School District)位于距离温哥华30分钟车程的高贵林市,坐落于太平洋和弗雷泽河之间,是英属哥伦比亚省第三大校区。高贵林教育局下设66所中小学校,其中小学45所,初中13所,高中8所。高贵林校区涵盖多个城市,分别有高贵林Coquitlam、高贵林港Port Coquitlam、慕地港Port Moody、安摩尔Anmore村及贝儿卡拉Belcarra村。高贵林43校区邻近温哥华Vancouver和滑雪胜地惠斯勒Whistler。距离西蒙菲沙大学、道格拉斯学院和英属哥伦比亚大学也很近。   入学要求:   初中毕业以上的学生均可申请   开学日期:2月、9月   留学课程   高贵林学区开设9到12年级的课程。43校区8所高中是BC省最新最有创意的学校,开设出众的学术和专科课程,诸如跳级课程,法语沉浸课程和国际学士学位课程。高贵林的高中向学生提供团体运动、艺术、戏剧和音乐等领域的多种课程和选择。这些学校都很安全,积极地与整个社区保持着良好关系。   费用   1. 申请费CAD200加币(不可以退);   2. 学费CAD12000加币/年;   3. 医疗保险CAD800加币/年。
  • Q:不太了解高贵林教育局这个学校,老师可不可以说一下这个学校究竟如何?
  • A:  高贵林教育局简介:   作为BC省的第三大学区,高贵林教育局连续被BC省教育局评为省内最佳学区之一。学区内由BC省认证的教师在拥有最新设施和科技的先进型学校统一教学,56年的学术传统体现着卓越。
  • Q:加拿大高贵林教育局学费大概是多少?
  • A:农民回答谢邀,疫情这段时间我们农民都屯在家中,,不出门,不聚众,自我防控,吃睡正常,农民生活还是很正常的,一天三顿不缺少,,两稀一干,有肉,有鱼,有鸡蛋,青菜,萝卜大白菜。要有尽有,这段疫情期间农村农民的生活还是正常的生活着
  • Q:加拿大温哥华高贵林公立高中排名(中国人少,很重要)?
  • A:立德树人是教育的根本任务,学校是落实立德树人根本任务的主阵地,怎样把立德树人不当成口号,落实在学校教育的各个环节,我认为学校要在以下方面加强探究和创新。一、创新立德树人的顶层设计学校的根本任务就是立德树人,立德树人是一个系统工程,学校要创新办学理念,整体统筹学校课程育人、活动育人、制度育人、文化育人等方面的育人工作,并把课内学科育人与课外活动育人相结合,把学校、家校、社会育人相联系,整体规划,顶层设计学校立德树人的工作。改变过去重智轻德,把德育停留在口头上,课堂里,考卷上的不足,把德育真正落实在课程育人、活动育人、文化育人、制度育人的践行过程中,在学校形成全过程、全学科、全方位的育人的新局面。二、充分发挥课程育人的的作用课程是国家意志的体现,学校课程门类较多,不同学科有不同学科的特点,不同学科在育人上也有明显的差别。过去学校更多的关注学生学科知识技能的掌握,对学科育人重视不够,给人们形成的印象是只有道德与法制学科是落实立德树人的课程,其它学科只关注了教学目标的知识技能、过程方法目标,把三维目标的情感态度价值观无形中淡化或割列起来,使学科育人的目标没有真正落实。三、夯实活动育人目标的落实社会主义核心价值观需要践行,学校开展的社团活动、实践活动、公益劳动、研学旅行等活动,都要突出活动的育人主题。我们常会发现,学校的许多活动把活动育人与活动没有紧密联系。如研学旅行忽视了把研与学和育人相结合,突出了旅行中的游和玩,使活动育人的作用没有得到充分发挥。四、突出学校文化育人的特色学校的育人文化,是学校办学追求、体现特色的重要标志。有了学校的文化主题,校风、较训、办学理念、办学目标才能突出学校育人特色,学校的教学文化、学习文化、制度文化、管理文化等才能突出办学特色,才能在学校育人上发挥作用。五、创新制度育人的管理模式学校要落实立德树人,就得创新立德树人的管理机制,把学校课程育人、活动育人、文化育人、制度育人等方面的工作纳入考评标准,用制度管理确保学校立德树人工作的落实。
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