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利莫瑞克大学

利莫瑞克大学

The University of Limerick
University of Limerick, Limerick, Ireland
公立大学 带薪实习 教学质量高
  • 建校时间:1972 年
  • 学校类型:公立
  • 学生总数:1,050
  • 毕业率:71.6%
  • 男女比例:34:66
  • 就业率:89.9%
  • 优势专业:软件工程 MBA 会计 音乐
院校简介 本科申请 研究生申请 专业设置 院校问答
概况
利莫瑞克大学院校介绍

  利莫瑞克大学是爱尔兰七所国立大学之一,于1972年迎来了它的第一个学生,于1989年被政府准予授予学位。它是爱尔兰独立后第一所由政府资助而建的综合型独立大学。在2001年,毕业生在年内获得就业,或攻读研究生的达到93%。利莫瑞克大学毕业生的平均开始工资一直高于爱尔兰其他院校的毕业生。利莫瑞克大学现有在校生超过12000人,890名国际学生,其中有120名中国学生。利莫瑞克大学以其学术和文化生活以及时尚的运动设施而闻名,使之成为世界优秀大学之一。

  学校简介

  利莫瑞克大学,又译为利墨瑞克大学(University of Limerick),位于爱尔兰的利莫瑞克市(利墨瑞克是爱尔兰第三大城市,拥有70000居民,这个城市位于香农河边。在这儿,有电影院、戏院、音乐厅、传统音乐厅、酒吧、城堡、古迹等和现化化的高尔夫球场、游泳场、体育场等。)建校时间为1972年。

  爱尔兰利墨瑞克大学大学的特色在于合作教育:目前每年有大约1500家爱尔兰国内以及国际企业和公司为学校提供约2000个实习岗位。大部分的实习是在爱尔兰进行的。30%的学生要到其它国家包括许多欧洲国家、美国、南美日本等完成他们的实习。爱尔兰利墨瑞克大学大学本科学生在第三年由大学职业中心来安排其在当地企业的带薪实习,年薪约15000欧元。

  办学规模

  现有学生约 13000名,其中包括大约10000名本科生和3000名研究生以及近1000名国际学生。利莫瑞克大学是1972年由爱尔兰政府批准建立的一所国立综合性独立大学。大学位于利莫瑞克市郊、香侬河畔的国家科技园区中。利莫瑞克市的人口大约为8万。在校学生中本科生10000人,研究生2000人。国际学生约为840人,其中中国学生约为70人。李岚清副总理和温家宝总理曾于2000年4月、2004年5月分别访问过该大学。是爱尔兰排名第三的公立大学。该校为在校生提供到各大公司的带薪实习。

  校园环境

  美丽广阔的大学园林式校园!世界最先进的教学设施!世界最先进的体育运动设施!

  利墨瑞克大学是全国体育、音乐和艺术中心。位于普莱斯的国家科技公园旁,校园占地600多英亩,风景如诗如画,被认为是爱尔兰最漂亮的大学。

  大学的前身是爱尔兰政府于1972年成立的利墨瑞克高等教育学院。该学院于1989年经爱尔兰议会批准后成为爱尔兰国立大学中的一员。这是自爱尔兰共和国成立以来所建立的第一所国立大学。

  大学70多个机构云集在校园内,构成了一个集教学、研究与文化活动为一体的综合性大学。学校的飞速发展得益于世界银行和欧洲投资银行对其的经济资助。另外大学还设有列墨瑞克大学发展基金会(University of limerick)以供学校发展之需。利墨瑞克大学自成立之初便将追求教学和研究的一流而作为自己的初衷。“其高质量的教学、低廉的生活费用以及毕业后的高就业率”使得该大学成为爱尔兰最受学生欢迎的大学之一。

  列墨瑞克城市:是爱尔兰第三大城市,这个城市位于香侬河边。在这儿,有电影院、戏院、音乐厅、传统音乐厅、酒吧、城堡、古迹等和现代化的高尔夫球场、游泳场、体育场等。

  实习

  带薪实习:利墨瑞克大学的特色在于合作教育:每年有大约1500家爱尔兰国内以及国际企业和公司为学校提供约2000个实习岗位。大部分的实习是在爱尔兰进行的。30%的学生要到其它国家包括许多欧洲国家、美国、南美日本等完成他们的实习。大学本科学生在第三年由大学职业中心来安排其在当地企业的带薪实习,年薪约15000欧元。

  奖学金

  国际学生奖学金:奖学金是利默瑞克大学国际教育部为奖励学业成绩优秀的国际学生而设的。在利默瑞克大学已学习一年学士学位课程的国际学生均有可能被授予这一奖学金。同时若毕业后,你继续就读利大的研究生课程(学分型),你仍有资格获得大四的奖学金。一等奖学金奖2000欧元,二等奖学金奖1000欧元,三等奖学金奖500欧元。

师生情况

师生比:1:11国际学生比例:1:8本科生数:7,274人 男女比:34:66在校学生数:1,050研究生数:11,072人

学术信息

1、斯克兰顿大学(美国斯克兰顿大学,The University of Scranton)连续被《美国新闻与世界报道》为北部十佳研究生学位大学,而其所在区域是这项调查最大也是最具竞争力的区域。

2、毕业生就业率高达95%,毕业生们在毕业六个月内就找到了工作或成功深造。

3、在过去的里,《普林斯顿评论》一直将斯克兰顿大学列入美国最佳大学的行列。同时,大学还被其评选为2015年20大最佳运营大学之一。

护理,职业疗法,工商管理,电气工程,化学科学,经济学,会计学,教育,人类学,电子商务,社会学,工商管理学,国际贸易

地理位置

斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市,临近世界著名高科技园区硅谷,苹果、谷歌和惠普等企业的总部就在学校不远处。

院系设置

为学生们提供学士学位、硕士学位以及博士学位,专业设置广泛,开设的主要专业包括:美洲研究、人类学、亚洲语言、生物科学、化学、古典文学、交流学、比较文学、戏剧、地球科学、亚洲研究、工程、经济学、英语、历史、国际关系、数学、音乐、哲学、心理学、宗教研究、象征系统学、计算机科学、化学工程、土木工程、电气工程、机械工程学、工程物理学、环境工程、生物工程、计算机系统工程 、产品设计、城市研究、建筑设计、数学及计算机科学、航空航天、能源资源工程、管理学与工程、材料科学与工程、生物力学工程、地质工程学与水文学等等

学校住宿

所有的斯坦福一年级生均需留校住宿,他们亦获得未来四年的宿位保证。

当中有89%的本科生获分配校园内的宿位。

根据斯坦福房屋分配办公室提供的资料,校方为这些住宿学生提供了80种的住宿形式,包括宿舍、合作社、联排式住宅、兄弟和姊妹会等。

本科申请
申请数据
  • 本科学生数:7,274人
  • 本科录取率:34%
  • 本科申请人数:10,114
  • 申请截止时间:3月1日;EA:11月15日
留学费用
  • 总花费:$59,594
  • 申请费:$90
  • 学费:$42,162
  • 住宿费:$14,264
  • 生活费:$4,260
研究生申请
申请数据
  • 研究生学生数:11,072人
  • 研究生录取率:6%
  • 研究生申请人数:38,828
  • 申请截止时间:9月9日-4月12日
留学费用
  • 总花费:$102,936-178,465
  • 申请费:$125-275
  • 学费:$54,315-129,700
  • 住宿费:$20,955
  • 生活费:$26,220
  • Q:我想申请利莫瑞克大学,本科毕业,去这个学校读硕,雅思:6,GPA:70,达到了这个学校的要求吗?
  • A:硕士要求:获得国家承认的学士学位并拥有良好的学术纪录;均分最低需达70,部分专业需达80;雅思6.5
  • Q:爱尔兰利莫瑞克大学本科专业有哪些?
  • A:爱尔兰利莫瑞克大学本科课程专业有哪些呢?   凯米商学院:   商学(会计学,营销学,人力资源管理,企业管理,风险管理);商学(法语);商学(德语);商学(日语)。   艺术、人文与社会科学学院:   爱尔兰音乐与舞蹈;声音与舞蹈;文学学士(跨学科);新闻与新媒体;新媒体与英语;英语与历史;应用语言学;爱尔兰语与新媒体;(教育)现代语言;语言与文化研究;欧洲学习;国际保险与欧洲学习;政治与国际关系;历史、政治、社会与社会研究;心理学与社会学;公共行政管理;法律与欧洲研究;法律与财会;法律(LAWPLUS);经济与社会学。   教育与健康学院:体育;食品科学与健康;健康与安全;体育与训练科学;马学;物理疗法;医学、外科(GRADUATEENTRY)。   科学与工程学院:   药学与工业化学;工业生物化学;应用物理;环境科学;生物制药与高级材料;木材科学与技术;建筑管理与工程;产品设计与技术;产品管理;经济与数学科学;计算机系统;健康信息学;金融数学;电子系统;应用计算机与网络技术;多媒体与计算机游戏开发;   数字媒体设计;音乐、媒体与表演技术;计算机工程;计算机辅助工程与设计;电子工程;制药电子学;机器人工程;生物制药工程;机械工程;企业工程;制造工程;航空工程;建筑学;工程科学;(教育)材料与结构;(教育)材料与工程;(教育)生物科学与物理或化学;(教育)物理与化学。
  • Q:利莫瑞克大学怎么样?
  • A:  利莫瑞克大学,又译为利墨瑞克大学(University of Limerick),位于爱尔兰的利莫瑞克市(利墨瑞克是爱尔兰第三大城市,拥有70000居民,这个城市位于香农河边。在这儿,有电影院、戏院、音乐厅、传统音乐厅、酒吧、城堡、古迹等和现化化的高尔夫球场、游泳场、体育场等。)建校时间为1972年。   爱尔兰利墨瑞克大学大学的特色在于合作教育:目前每年有大约1500家爱尔兰国内以及国际企业和公司为学校提供约2000个实习岗位。大部分的实习是在爱尔兰进行的。30%的学生要到其它国家包括许多欧洲国家、美国、南美日本等完成他们的实习。爱尔兰利墨瑞克大学大学本科学生在第三年由大学职业中心来安排其在当地企业的带薪实习,年薪约15000欧元。
  • Q:爱尔兰利莫瑞克大学的授课体验如何?
  • A:肩周炎的患者大多数中老年人。导致肩周炎的原因可能是外伤,也可能是其他疾病的影响。若是中老年人感觉到肩部疼痛,肩关节不能自由的活动,则可能是肩周炎发作的原因。大多肩周炎患者怕冷、有肩峰突起。对于肩周炎患者来说,调理很重要。那么,怎么调理呢?肩周炎的调理很重要,一般是调理方法是保守治疗,比如:口服药物、按摩推拿、物理治疗等。若是采用药物治疗的方法,则可以通过服用消炎镇痛的药物来缓解症状。在进行保守治疗的时候,还需要对肩关节的功能进行练习。主要是进行主动与被动外展、旋转、伸屈及环转等的运动。若是在运动后,肩部的疼痛感减轻,但是仍然感觉到僵硬的话,可以进行手法松解,通过这种方法使得关节活动得到恢复。在进行手法松解前,需要进行全麻。自我按摩对肩周炎是有一定效果的,但是起效较慢,需要每天进行1次,坚持1到2个月。若是患者想通过自我按摩的方法来调理,则可以这样做:1、用健侧的拇指或手掌按揉疼痛、僵硬的肩关节前部和外侧1到2分钟,按揉的方向应自上而下。然后用拇指点按局部痛点。2、对于肩关节后部的各个部位,用健侧手的第2到4指的指腹按揉1到2分钟。在按揉的时候,如果感觉到局部痛点的存在,仍可用拇指点按。3、接着是患侧上肢的上臂肌肉,用健侧拇指及其余手指的联合动作进行1到2分钟的揉捏,方向是自下而上的,捏到肩部为止。4、以上的按摩方法可在患肩处于外展等功能位置时进行。可在按摩的同时,进行肩关节各方向的活动。5、最后,进行1到2分钟的掌揉。可能肩后部没法按摩,此时可以对该部位进行拍打。肩周炎患者除了需要治疗,也需要注意饮食的调理。均衡饮食,清淡饮食。多吃一些富含维生素C的水果和蔬菜,一些油腻的肉类食物少吃一些。总结一下,肩周炎患者需要尽早进行调理治疗,一般是进行保守治疗。平时也要多注意饮食方面的调理。码字不易,感谢点赞!转给需要的朋友看吧!
  • Q:经历这次疫情,我该不该改变去利莫瑞克大学留学的计划?
  • A:数学一直是很多学生比较头疼的科目,感觉怎么学就是学不会,在初一的时候感觉上课还能听懂,就是题不会做,到了初二之后很多同学连课也听不懂了,到了初三很多人就选择放弃了,这是很多学生初中数学的真实写照,那么该如何来学习初中数学呢?我来谈谈自己的一些感受。一道错题改了许多次,再出现类似的题目依然出错,这是很多学生都面临的问题。这是什么原因造成的呢?知识点没学透,不熟练,不能灵活运用。做题是建立在对所学知识点掌握的基上,通过运用知识点来解答题目,达到对知识知识的巩固和更深层次的理解,进而能熟练运用。一道题做了很多次依然会出错,这绝对是在根源上出了问题,这样机械式的重复,除了增加学习的压力别无益处,应该找到正确的学习和解题方式。正确的解题应该是什么样的呢?见到题目,首先去读题,分析题目的条件,找到已知条件和需要解决的问题,找到关键信息和条件,找到题眼。接下来,就需要快速找到相关的知识点和方法,将题目的条件与所学的知识点和方法结合起来,搭建起问题到答案的桥梁。这一步比较困难,也是解题的关键,这一步掌握的情况将直接决定解题的速度和效率。在前两步的基础之上,接下来就需要将条件和问题不断分解,将一个综合性的问题分解成若干个小问题,再分别去解答。当然这还没有完,做完题目的总结和反思很重要,最起码需要将思路整理一遍,看看是如何运用条件一步步来解决问题的,要形成解决这类问题的思维模式。为什么会出现听课能懂,做题就出问题的情况呢?听课是学生按照老师的思维去解决问题,老师能凭借自己的经验轻松找到问题的突破口,熟练解答,几乎不用走任何的弯路。而课后学生做题呢?需要按照自己的思维模式运用所学知识点去解答问题,很有可能在一些关键步骤和环节出现了问题,于是就导致了题目不能正确解答。在学习中,我们经常发现,对于难题,并不是每一步都很难的,只是在某一些关键步骤不太容易理解,如果能得到突破,也许接下来就比较简单了。那么该如何来听课,听题呢?听课听什么?比如对一道比较难的题目,首先要自己去分析,尝试解答,看看自己在哪一步出现了问题。听老师讲的时候,首先要去听老师是如何分析一道题目的,如何找到关键信息和突破口的,如果将条件与知识点巧妙结合起来的,哪一步是关键,难点和易错点在哪?如何突破难点,避免错误。把这些都弄明白了,一道题目才算是弄明白了一半。那还有一半呢?去思考和总结,听一道题要会一类题,听完一道题目后要去总结,这题目有什么特征,解题思路和过程是什么?运用到了哪些知识点和方法技巧,遇到类似的题目基本的解题思路、方法和过程是什么?只有把这些东西都弄明白了,才算是把一道题目弄明白了。有人说,有必要这么麻烦吗?很有必要,还有这不是麻烦,这是正确的解题思路和过程,也许解答一道题目要花很多的时间,但这样的学习才高效,学习不能图多和快,一定要精。那么如何检验学生是否学会了呢?讲题是检验学会的唯一标准。很多时候我们总觉得我们学会了,然而这也许只是我们自己的认为,如果你能把一道题目讲给原先本来不会的人,通过你的讲解他学会了,那么你是真正学会了,这样做也许有些困难,但只要坚持,就会越来越好。讲题首先可以加深自己对题目的理解,巩固所学的内容;还能提升自己的信心,每个通过自己的讲解别人学会了,一定会提升自己的信心,产生荣誉感,从中获得快乐,获得了快乐就更加愿意去做,付出的更多,收获也就更多,形成良性循环。
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