哥伦比亚大学专业查询-青藤院校库

概况师生情况学术信息地理位置院系设置学校住宿

概况

哥伦比亚大学院校介绍

　　院校概况

　　哥伦比亚大学(Columbia University)是全世界最重要的学术研究中心之一

　　一句话总结哥大：科学领域的领先者；艺术领域独具创造性的远见者；人文领域的新标杆及工程领域思想新颖的创新者！哥伦比亚大学的历届毕业生和教职员中累计共有97名诺贝尔奖得奖者，于世界各大学中排名第一。

　　既想接受一流教育又想在全世界最棒的城市中体验生活，哥大是最佳选择。

　　申请哥大的学生人数在过去10年中翻了一番，最主要的原因只有一个：在所有常青藤盟校的校址中，曼哈顿完胜！哥大放任自己的学生在大苹果城中体验生活，但是，在他们承受不了生活压力时，它又会给他们提供避风塘。“One nice feature of the dorms is the view of the downtown skyline or the Hudson River.”

　　大哥范儿十足的奖学金

　　哥大每年会拿出1亿2千万美元用来满足所有大一新生的奖/助学金需求。国际生申请哥大需要提交2门SAT分项成绩。而去年被哥大录取的学生中50%的 SAT总分落在了2140-2330这个区间内。如果你想用ACT申请，请确保你的总分在32以上，另外还要提交writing成绩。

　　综合评价

　　支持雅思成绩申请；排名第四；私立综合性大学；提供奖学金；东北部，尽享都市便利；

　　学术信息

　　选择该校的理由

　　位于纽约曼哈顿的哥伦比亚大学（Columbia University）是世界最具声望的高等学府，八大常青藤盟校之一。曾与哈佛大学和芝加哥大学一起被公认为美国高等教育三巨头。其教育学、法学、商学院和新闻学院的课程都是各机构学术排名最高的课程。其中，教育学院还是全世界规模最大、课程设置最全的教育学院之一。

　　强势专业

　　哥伦比亚大学有12个学院，其中：

　　新闻传播领域学院――全美前三；

　　生物医学领域专业――全美第十九；

　　工程领域专业――全美前十；

　　著名校友

　　Trent Dimas - Olympic Gymnast

　　Gerard W. Ford - Founder of the Ford Modeling Agency

　　Jane Jacobs - Urban Theorist

　　Mary McFadden - Fashion Designer

　　Rachel Nichols - Actress and Model

　　Barack Hussein Obama - American President

　　Amanda Peet - Actress

　　Ted Rall - Syndicated Cartoonist

　　Robert A. M. Stern - Architect

　　Kristi Zea - Production Designer and Producer

　　校园生活

　　住宿

　　哥伦比亚大学住宿管理部门为5200名本科生提供住宿服务。哥大的住宿项目（Residential Programs）旨在创造良好宿舍环境以支持同学们学习。宿舍辅导员（Resident Adviser）是跟学生接触最密切的住宿管理工作人员，通常由一名高年级的本科生担任。宿舍辅导员通常跟学生同住一层，以帮助学生解决可能遇到的学业上和住宿上的各种问题。对于宿舍楼层的噪音、舍友间的矛盾、宿舍间的冲突以及其他与宿舍相关的问题，学生都可以直接告知宿舍辅导员。哥大宿舍管理部门要求学生在入住宿舍时签订协议，承诺遵守各项规定，承担住宿责任。哥大住宿部门官方网站上列出了详细的住宿规定和宿舍服务，涉及内容包括空调、暖气、电视、微波炉、家具等设备的使用情况，以及物品损坏后的赔偿协定等，同时，对饮酒、吸烟、做饭、饲养宠物、访客、以及性骚扰等行为作出了规定。本科新生可以根据自己的喜好决定住进哪一栋宿舍楼、选择单人间还是双人间、单一性别楼层还是男女混住楼层。哥大住宿管理部门在处理学生住宿问题时会充分考虑学生的特点，比如大一新生必须在入学前填写食宿申请表，通过电子邮件发给校方，此申请表可以由学生修改或重新填写。再比如，根据以往的经验，交换学生相对倾向于住在同一宿舍或宿舍楼，校方会尽量把所有的交换学生安排在一起，以方便交流。新生住宿还有一些特别的服务，非常人性化。比如，新生可以对自己的舍友设定特别的要求。一些因为身体残疾而对住宿有特别要求的同学，校方也会尽量满足。

　　餐饮

　　哥伦比亚大学餐饮部一直都以他们提供的高品质食物和高品质服务而自豪。在餐饮部的主页上，你可以查到最近几天食堂的食谱，做好未来几天的用餐计划；可以看到哪些餐厅和咖啡馆在营业；也可以追踪你最近的营养摄入是否均衡；甚至还可以看到一些关于食物的趣闻等。学校比较值得光顾的餐厅包括：Uris Deli、Blue Java Coffee Bar、Lenfest Cafe等等。

　　校园活动

　　哥伦比亚的特色之一在于它地处纽约，与华尔街、联合国总部和百老汇比邻。在这个全国的文化，金融，外交中心，你可以在读书的过程中找到适合自己发展的机会。特色之二在于它所处的社区。晨边高地地处黑人哈林与西裔哈林区交界处，乃是二十世纪中期“垮掉的一代”(Beat Generation）文艺运动的发源地，周围有诸多充满纽约味的知名爵士乐酒吧、表演中心、咖啡厅等夜生活去处。在校内，大草坪，小餐馆，方便的购物商场，运动中心等地是学生课余小歇之处。各个学生社团也会组织各类休闲社交活动，如商学院组织的Spring Ball晚会等。

　　周边环境

　　位置

　　哥伦比亚大学位于美国纽约市曼哈顿区。曼哈顿面积约59.5平方千米，人口160万。

　　文化生活

　　该校属于常春藤联盟。曼哈顿是纽约的市中心，纽约最重要的商业、金融、保险机构均分布在这里。世界金融中心―华尔街分布在曼哈顿下城，而纽约的大企业、商业中心分布于曼哈顿中城。

　　自然景观

　　曼哈顿著名的观光景点包括上城的中央公园、上城东区、大都会博物馆、古根汉博物馆、麦迪逊大道、上城西区、林肯中心、美国自然历史博物馆、哈林区以及77街以北的博物馆大道〈Museum Miles〉。中城区除了拥有与天争高的摩天大楼如帝国大厦、克莱斯勒大楼、洛克菲勒中心，还邻近商业中心时报广场、百老汇剧院区、名牌货物集散地的第五大道、中央车站。下城区则以金融为中心，著名景点包括苏活区、纽约证券交易所、世界金融中心、南街海港、格林威治村〈Greenwich Village〉、炮台公园〈Battery Park〉。在下城区还有一处位于自由岛上的自由女神像。

　　气候

　　曼哈顿的气候比较温和。一月气温最低，约为零下9°；七八月份最热，约为30°；各月平均温度在摄氏零度以下至八度左右。纽约的四季非常分明，春天看得到路树冒新芽，夏天也会出现30度以上高温，午后也偶有阵雨；秋天树梢的枫红会明白告诉你秋天到了，而冬天零度以下的冰冷和白雪会让羽绒服发挥很大作用。

　　交通

　　曼哈顿的公共交通非常方便，有很多地铁和公共汽车线路，四通八达。住在里面的人根本不需要私车。地铁离地面很近，只要下很少的台阶。有的地铁站很小，有的较大，多层，多站台。里面还算干净，就是非常闷热。一张票$2.25，只要不出站，可以随便坐。曼哈顿里的出租车，随处都有，统一标价，打表收费。如果出纽约市，需要事先跟司机讨论价格。起价$3，每五分之一迈（不到半公里）就跳字。根据早晚时间，行驶等待时间，行李等情况，收费不同。在曼哈顿旅游，双层观光车是不错的选择。2天约$60，在主要景点都有站，可以随时上下，车上有导游。机场/接机信息：需要接机的同学请与CSSA联系。哥大附近的地铁有1号线及A/B/C/D线。1线在110街、116街、125街Broadway均有站。A/B/C/D线在125街St-Nicolas Ave有站，其中A线是去JFK机场的。

　　周边企业

　　世界金融中心华尔街就在曼哈顿下城，在此有着多家世界顶尖银行业与金融业巨头驻扎。曼哈顿中城是曼哈顿的商业中心。进入20世纪后，其他许多非赢利的办公机构，如工会、研究部门、专业团体、政府机构等，也都集中于此，许多相关的专职事务所如房地产、广告业、税务部门等也迅速聚集其周围，原来设在岛南部的保险业及银行也被中城良好的环境吸引而来。这些在全世界各个领域有着统治地位的各个企业将为哥伦比亚大学的毕业生提供得天独厚的就业环境。上面提到的企业与公司包括：高盛、花旗集团（Citigroup）、时代华纳、摩根士丹利、纽约时报公司、TIFFANY＆CO、纳斯达克OMX集团。

　　安全

　　在哥大校园内有保安巡逻，监控设备分配比较合理，校内安全有保障。但是学校附近有黑人区。“在麦迪逊花园后面靠近第九大道”白天非常热闹，可凌晨一点时刻，一切都已沉寂，街头没有人影，即使偶尔有个把人影晃晃悠悠走过来都会吓老伯一跳，千万小心，千万！千万！该校所在位置属于大型城市，该区域的毒品/枪支犯罪率(每千人)为3.87。

　　排行榜

　　本校入选排行榜

　　2016 U.S.News美国研究生法学院排名 - 第4名

　　2016 U.S.News美国研究生商科排名 - 第8名

　　2016 U.S.News美国研究生医学专业排名 - 第8名

　　2016 U.S.News美国研究生护理学专业排名 - 第11名

　　2016 U.S.News美国研究生工程类专业排名 - 第14名

　　2016 U.S.News美国研究生初级护理排名 - 第52名

　　2015 U.S.News美国研究生精算科学专业排名 - 第1名

　　2015 U.S.News美国研究生建筑学专业排名 - 第2名

　　2015 U.S.News美国研究生金融工程专业排名 - 第2名

　　2015 U.S.News美国研究生语言专业排名 - 第4名

　　2015 U.S.News美国研究生文学专业排名 - 第4名

　　2015 U.S.News美国综合大学排名 - 第4名

　　2015 U.S.News美国研究生金融专业排名 - 第4名

　　2015 U.S.News美国研究生英文专业排名 - 第4名

　　2015 U.S.News美国研究生法学院排名 - 第4名

　　2015 U.S.News美国研究生免疫学/传染病学专业排名 - 第5名

　　2015 U.S.News美国研究生公共卫生专业排名 - 第5名

　　2015 U.S.News美国研究生国际贸易专业排名 - 第5名

　　2015 U.S.News美国研究生社会服务工作专业排名 - 第5名

　　2015 U.S.News美国研究生地球科学专业排名 - 第5名

　　2015 U.S.News美国研究生新闻与大众传播专业排名 - 第6名

　　2015 U.S.News美国研究生历史专业排名 - 第7名

　　2015 U.S.News美国研究生政治专业排名 - 第7名

　　2015 U.S.News美国研究生高级MBA专业排名 - 第8名

　　2015 U.S.News美国研究生商科排名 - 第8名

　　2015 U.S.News美国研究生人力资源管理专业排名 - 第8名

　　2015 U.S.News美国研究生经营管理专业排名 - 第8名

　　2015 U.S.News美国研究生市场营销专业排名 - 第8名

　　2015 U.S.News美国研究生战略管理专业排名 - 第8名

　　2015 U.S.News美国研究生医学专业排名 - 第8名

　　2015 U.S.News美国研究生数学专业排名 - 第9名

　　2015 U.S.News美国研究生管理专业排名 - 第9名

　　2015 U.S.News美国研究生美术专业排名 - 第10名

　　2015 U.S.News美国研究生经济学专业排名 - 第10名

　　2015 U.S.News全球大学排名 - 第10名

　　2015 U.S.News美国研究生化学专业排名 - 第10名

　　2015 泰晤士世界大学声誉排行榜 - 第10名

　　2015 U.S.News美国研究生物理学专业排名 - 第11名

　　2015 U.S.News美国研究生社会学专业排名 - 第12名

　　2015 U.S.News美国研究生工业制造专业排名 - 第12名

　　2015 U.S.News美国研究生社会政策专业排名 - 第12名

　　2015 泰晤士报高等教育世界大学排名 - 第14名

　　2015 U.S.News美国研究生会计专业排名 - 第14名

　　2015 U.S.News美国研究生心理学专业排名 - 第14名

　　2015 U.S.News美国研究生生物科学专业排名 - 第14名

　　2015 U.S.News美国研究生工程类专业排名 - 第14名

　　2015 U.S.News美国研究生计算机科学专业排名 - 第15名

　　2015 U.S.News美国研究生生物医学/生物工程专业排名 - 第15名

　　2015 U.S.News美国研究生计算机工程专业排名 - 第17名

　　2015 U.S.News美国研究生企业管理专业排名 - 第17名

　　2015 U.S.News美国研究生供应链及物流管理专业排名 - 第18名

　　2015 U.S.News美国研究生统计学专业排名 - 第20名

　　2015 U.S.News美国研究生电子/电气/通讯工程专业排名 - 第24名

　　2015 U.S.News美国研究生机械工程专业排名 - 第26名

　　2015 U.S.News美国研究生土木工程专业排名 - 第28名

　　2015 U.S.News美国研究生化学工程专业排名 - 第28名

　　2015 U.S.News美国研究生公共事务专业排名 - 第29名

　　2015 U.S.News美国研究生统计学专业排名 - 第30名

　　2015 U.S.News美国研究生人类学专业排名 - 第35名

　　2015 U.S.News美国研究生材料工程专业排名 - 第39名

　　2015 U.S.News美国研究生环境/环境健康工程专业排名 - 第40名

　　2014 U.S.News美国研究生环境科学专业排名 - 第1名

　　2014 最佳校园图书馆排行 - 第1名

　　2014 U.S.News美国研究生国际经济学专业排名 - 第3名

　　2014 U.S.News美国研究生绘画专业排名 - 第4名

　　2014 美国大学法学院排名 - 第4名

　　2014 U.S.News美国研究生法学院排名 - 第4名

　　2014 U.S.News美国综合大学排名 - 第4名

　　2014 U.S.News美国研究生地球科学专业排名 - 第5名

　　2014 U.S.News美国研究生地球化学专业排名 - 第5名

　　2014 U.S.News美国研究生地球物理学和地震学专业排名 - 第5名

　　2014 U.S.News美国研究生财政学专业排名 - 第5名

　　2014 U.S.News美国研究生理论化学专业排名 - 第6名

　　2014 U.S.News美国研究生市场学专业排名 - 第6名

　　2014 U.S.News美国研究生几何学专业排名 - 第6名

　　2014 U.S.News美国研究生政治专业排名 - 第7名

　　2014 U.S.News美国研究生神经科学/神经生物学专业排名 - 第7名

　　2014 U.S.News美国研究生发展经济学专业排名 - 第7名

　　2014 U.S.News美国研究生公共金融学专业排名 - 第7名

　　2014 U.S.News美国研究生拓扑学专业排名 - 第7名

　　2014 U.S.News美国研究生有机化学专业排名 - 第8名

　　2014 最佳大学城排行榜 - 第8名

　　2014 U.S.News美国研究生国际贸易专业排名 - 第8名

　　2014 慷慨提供奖学金/助学金的学校排行 - 第8名

　　2014 U.S.News美国研究生代数/算术理论/代数几何学专业排名 - 第8名

　　2014 上海交大世界大学学术排名 - 第8名

　　2014 U.S.News美国研究生经营管理专业排名 - 第9名

　　2014 U.S.News美国研究生公共金融学专业排名 - 第9名

　　2014 U.S.News美国研究生数学专业排名 - 第10名

　　2014 U.S.News美国研究生管理专业排名 - 第10名

　　2014 U.S.News美国研究生经济学专业排名 - 第10名

　　2014 U.S.News美国研究生基本粒子/场/弦理论专业排名 - 第10名

　　2014 U.S.News美国研究生化学专业排名 - 第10名

　　2014 U.S.News美国研究生核物理专业排名 - 第10名

　　2014 U.S.News美国研究生社会科学专业排名 - 第11名

　　2014 U.S.News美国研究生艺术类专业排名 - 第11名

　　2014 U.S.News美国研究生物理学专业排名 - 第11名

　　2014 U.S.News美国研究生工程/制造工程专业排名 - 第12名

　　2014 U.S.News美国研究生会计专业排名 - 第12名

　　2014 美国艺术学院排名 - 第13名

　　2014 QS世界大学排名 - 第14名

　　2014 U.S.News美国研究生公共事业专业排名 - 第14名

　　2014 U.S.News美国研究生数学专业排名 - 第14名

　　2014 U.S.News美国研究生生物科学专业排名 - 第15名

　　2014 U.S.News美国研究生生物医学/生物工程专业排名 - 第16名

　　2014 U.S.News美国研究生计算机科学专业排名 - 第17名

　　2014 U.S.News美国研究生计算机工程专业排名 - 第17名

　　2014 U.S.News美国研究生心理学专业排名 - 第17名

　　2014 U.S.News美国大学本科工程学排名 - 第19名

　　2014 U.S.News美国研究生电子/电气/通讯工程专业排名 - 第22名

　　2014 U.S.News美国研究生统计学专业排名 - 第22名

　　2014 美国医学院排名 - 第51名

　　2013 U.S.News美国综合大学排名 - 第4名

　　2013 QS世界大学排名 - 第14名

　　2013 泰晤士报高等教育世界大学排名 - 第14名

　　2013 U.S.News美国大学本科工程学排名 - 第19名

　　2012 上海交大世界大学学术排名 - 第8名

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师生情况

师生比：1:6国际学生比例：1:8本科生数：7659 男女比：13:12在校学生数：29250研究生数：17049

学术信息

　　选择该校的理由

　　位于纽约曼哈顿的哥伦比亚大学（Columbia University）是世界最具声望的高等学府，八大常青藤盟校之一。曾与哈佛大学和芝加哥大学一起被公认为美国高等教育三巨头。其教育学、法学、商学院和新闻学院的课程都是各机构学术排名最高的课程。其中，教育学院还是全世界规模最大、课程设置最全的教育学院之一。

　　强势专业

　　哥伦比亚大学有12个学院，其中：

　　新闻传播领域学院――全美前三；

　　生物医学领域专业――全美第十九；

　　工程领域专业――全美前十；

地理位置

斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市，临近世界著名高科技园区硅谷，苹果、谷歌和惠普等企业的总部就在学校不远处。

院系设置

为学生们提供学士学位、硕士学位以及博士学位，专业设置广泛，开设的主要专业包括：美洲研究、人类学、亚洲语言、生物科学、化学、古典文学、交流学、比较文学、戏剧、地球科学、亚洲研究、工程、经济学、英语、历史、国际关系、数学、音乐、哲学、心理学、宗教研究、象征系统学、计算机科学、化学工程、土木工程、电气工程、机械工程学、工程物理学、环境工程、生物工程、计算机系统工程、产品设计、城市研究、建筑设计、数学及计算机科学、航空航天、能源资源工程、管理学与工程、材料科学与工程、生物力学工程、地质工程学与水文学等等

学校住宿

所有的斯坦福一年级生均需留校住宿，他们亦获得未来四年的宿位保证。

当中有89%的本科生获分配校园内的宿位。

根据斯坦福房屋分配办公室提供的资料，校方为这些住宿学生提供了80种的住宿形式，包括宿舍、合作社、联排式住宅、兄弟和姊妹会等。

本科申请

申请数据

本科学生数：7659
本科录取率：7%
本科申请人数：10,114
申请截止时间：3月1日；EA：11月15日

留学费用

总花费：$59,594
申请费：$90
学费：$42,162
住宿费：$14,264
生活费：$4,260

热门专业申请条件

专业名称	学位类型	开学时间	费用	申请要求	申请材料
化学-学士BA BA in Chemistry	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
古代研究-学士BA BA in Ancient Studies	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
商务-学士BA BA in Business	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
天文学-学士BA BA in Astronomy	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
宗教-学士BA BA in Religion	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
教育学-学士BA BA in Education	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
物理学-学士BA BA in Physics	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
考古学-学士BA BA in Archaeology	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
计算机科学-学士BA BA in Computer Science	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
语言学-学士BA BA in Linguistics	本科	2、9月	43088美元/学年	托福：100 雅思：7.0	1、申请表 2、学历证明及成绩单（附有高中所有的课程及期末成绩） 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明

研究生申请

申请数据

研究生学生数：17049
研究生录取率：6%
研究生申请人数：38,828
申请截止时间：9月9日-4月12日

留学费用

总花费：$102,936-178,465
申请费：$125-275
学费：$54,315-129,700
住宿费：$20,955
生活费：$26,220

热门专业申请条件

专业名称	学位类型	学制	开学时间	费用	申请要求	申请材料
临床心理学-硕士MA MA in Clinical Psychology	硕士	18个月	秋季		托福：总分：100，口语：100，写作：100 雅思：总分：7，口语：7，写作：7	Transcript: A course-by-course evaluation is required for all post-secondary credentials (undergraduate and graduate, if applicable) for academic coursework completed outside of the United States and Canada. Teachers College will accept evaluations from World Education Services (WES), Educational Credential Evaluators (ECE) and American Association of Collegiate Registrars. If you already completed an evaluation from a different agency please contact the Office of Admission to confirm whether or not we can accept the evaluation. For admission purposes evaluations must include degree(s) equivalency to a U.S. degree (if any), all coursework, grades and credits for each course and periods of enrollment. Applications are not considered complete without a course-by-course evaluation. Teachers College administrators will review the evaluations. The determination of degree equivalency to U.S. degrees is at the discretion of the College. Curriculum Vitae: The resume should be a chronological listing of your employment history, educational history, academic endeavors, and other significant activities. Personal Statement: The Statement of Purpose should be 2-3 pages in length, double-spaced. It should describe your academic and professional background, plans for graduate school, your professional goals, and how and why you are a good fit for the program. It should be tailored to Teachers College and your specific program of interest. Recommendation Letter: We strongly encourage applicants to submit letters of recommendation through our Application. Applicants should request letters of recommendation from individuals who can speak from personal knowledge on your academic or professional qualifications for graduate study. Whenever possible, recommendations should be written by academic sources. If you have been out of school for a number of years, professional recommendations may be used in most cases. Recommendations written by family members or friends are not appropriate for the purposes of this application. Please note, some programs may require three letters of recommendation. Consult your program website and the Area of Study section for more information. With regard to waiving or not waiving your right to review your recommendations, please be mindful that once you make this selection, it cannot be updated. Writing Sample: Academic Writing Sample: If required, this should also be uploaded with the online application. It should be a 10-15 page academic writing sample that demonstrates your scholarly thinking, writing skills, ability to do research, and ability to synthesize information. Examples of appropriate writing samples include, but are not limited to, undergraduate or graduate thesis, research paper, or literature review. If your writing sample exceeds 10-15 pages, please select an excerpt.
人类学-硕士MA MA in Anthropology	硕士		2、9月	40556美元/学年	托福：100 雅思：7.5	1、申请表 2、学历证明及官方成绩单 3、推荐信 4、个人自述 5、英语语言能力证明 6、个人简历 7、写作样本 8、银行资金证明
双学位:新闻与电脑科学-硕士MS MS in Journalism and Computer Science(Dual)	硕士		秋季		托福：雅思：
咨询心理学-硕士EdM EdM in Counseling Psychology	硕士	2年	秋季		托福：总分：100，口语：100，写作：100 雅思：总分：7，口语：7，写作：7	Transcript: A course-by-course evaluation is required for all post-secondary credentials (undergraduate and graduate, if applicable) for academic coursework completed outside of the United States and Canada. Teachers College will accept evaluations from World Education Services (WES), Educational Credential Evaluators (ECE) and American Association of Collegiate Registrars. If you already completed an evaluation from a different agency please contact the Office of Admission to confirm whether or not we can accept the evaluation. For admission purposes evaluations must include degree(s) equivalency to a U.S. degree (if any), all coursework, grades and credits for each course and periods of enrollment. Applications are not considered complete without a course-by-course evaluation. Teachers College administrators will review the evaluations. The determination of degree equivalency to U.S. degrees is at the discretion of the College. Curriculum Vitae: The resume should be a chronological listing of your employment history, educational history, academic endeavors, and other significant activities. Personal Statement: The Statement of Purpose should be 2-3 pages in length, double-spaced. It should describe your academic and professional background, plans for graduate school, your professional goals, and how and why you are a good fit for the program. It should be tailored to Teachers College and your specific program of interest. Recommendation Letter: We strongly encourage applicants to submit letters of recommendation through our Application. Applicants should request letters of recommendation from individuals who can speak from personal knowledge on your academic or professional qualifications for graduate study. Whenever possible, recommendations should be written by academic sources. If you have been out of school for a number of years, professional recommendations may be used in most cases. Recommendations written by family members or friends are not appropriate for the purposes of this application. Please note, some programs may require three letters of recommendation. Consult your program website and the Area of Study section for more information. With regard to waiving or not waiving your right to review your recommendations, please be mindful that once you make this selection, it cannot be updated. Writing Sample: Academic Writing Sample: If required, this should also be uploaded with the online application. It should be a 10-15 page academic writing sample that demonstrates your scholarly thinking, writing skills, ability to do research, and ability to synthesize information. Examples of appropriate writing samples include, but are not limited to, undergraduate or graduate thesis, research paper, or literature review. If your writing sample exceeds 10-15 pages, please select an excerpt.
国际教育发展-硕士EdM EdM in International Educational Development	硕士	1年	秋季		托福：总分：100，口语：100，写作：100 雅思：总分：7，口语：7，写作：7	Transcript: A course-by-course evaluation is required for all post-secondary credentials (undergraduate and graduate, if applicable) for academic coursework completed outside of the United States and Canada. Teachers College will accept evaluations from World Education Services (WES), Educational Credential Evaluators (ECE) and American Association of Collegiate Registrars. If you already completed an evaluation from a different agency please contact the Office of Admission to confirm whether or not we can accept the evaluation. For admission purposes evaluations must include degree(s) equivalency to a U.S. degree (if any), all coursework, grades and credits for each course and periods of enrollment. Applications are not considered complete without a course-by-course evaluation. Teachers College administrators will review the evaluations. The determination of degree equivalency to U.S. degrees is at the discretion of the College. Curriculum Vitae: The resume should be a chronological listing of your employment history, educational history, academic endeavors, and other significant activities. Personal Statement: The Statement of Purpose should be 2-3 pages in length, double-spaced. It should describe your academic and professional background, plans for graduate school, your professional goals, and how and why you are a good fit for the program. It should be tailored to Teachers College and your specific program of interest. Recommendation Letter: We strongly encourage applicants to submit letters of recommendation through our Application. Applicants should request letters of recommendation from individuals who can speak from personal knowledge on your academic or professional qualifications for graduate study. Whenever possible, recommendations should be written by academic sources. If you have been out of school for a number of years, professional recommendations may be used in most cases. Recommendations written by family members or friends are not appropriate for the purposes of this application. Please note, some programs may require three letters of recommendation. Consult your program website and the Area of Study section for more information. With regard to waiving or not waiving your right to review your recommendations, please be mindful that once you make this selection, it cannot be updated. Writing Sample: Academic Writing Sample: If required, this should also be uploaded with the online application. It should be a 10-15 page academic writing sample that demonstrates your scholarly thinking, writing skills, ability to do research, and ability to synthesize information. Examples of appropriate writing samples include, but are not limited to, undergraduate or graduate thesis, research paper, or literature review. If your writing sample exceeds 10-15 pages, please select an excerpt.
流行病学-硕士MS MS in Epidemiology	硕士		秋季		托福：总分：100，口语：100，写作：100 雅思：总分：7.5，口语：7.5，写作：7.5	Transcript: Please send official transcripts from each of the colleges and universities you list on your application to SOPHAS. Request your transcripts early, as it may take many weeks for your college or university to issue and mail these documents. SOPHAS is no longer accepting foreign transcripts, only WES evaluations. Curriculum Vitae: Please send an up-to-date CV/resume that includes: Educational degrees Employment Experiences - especially those related to public health Professional skills and accomplishments Volunteer activities Personal Statement: Please submit a personal statement/statement of purpose of no more than 500 words for the department/degree of choice. Professional degree essays require a clear understanding of the public health field and how you hope to work within the field. Be sure to proofread your personal statement carefully for spelling and grammar. In your statement, be sure to address the following: what interests you in the field of public health, what interests you in a specific degree program and department at the Mailman School and what interests you in a particular certificate (if applicable). Please also describe how you hope to use your public health training to help you achieve your career goals. Recommendation Letter: Applicants will need to submit letters of recommendation from three (3) individuals familiar with your academic and/or professional work. Letters of recommendation should be submitted online from professional, not commercial, email accounts (e.g. yahoo, hotmail, etc.). Writing Sample: Doctoral applicants should include a writing sample of scientific writing, preferably sole author or first authored approximately 2,000-3,000 words (no more than 10-15 pages double spaced). A published article is acceptable only if the student stipulates the nature of their contribution.
精算学-硕士MS MS in Actuarial Science	硕士	18个月	秋季		托福：总分：100，口语：100，写作：100 雅思：总分：7，口语：7，写作：7	Transcript: If your post-secondary credentials are from an institution outside the U.S. or Canada, the Office of Enrollment Management requires you to submit all post-secondary credentials (undergraduate and graduate) to World Education Services, Inc. (WES), a third party verification agency for a course-by-course evaluation. Curriculum Vitae: Your résumé Personal Statement: Statement of academic purpose (500 to 750 words) The statement of academic purpose should address your purpose and interest in pursuing a degree in actuarial science, how the degree program fits into your overall professional growth, focusing in particular on the connection between the program and your academic and/or professional experience, how the program relates to your immediate and long-term professional plans, and how you expect to contribute to the field. Recommendation Letter: Three letters of recommendation Written by teachers or professional supervisors who are well-positioned to comment on your intellectual strengths and professional promise. Applicants who have received their bachelor’s degree within the last five years must submit at least one recommendation from a teacher who can comment on your academic aptitude.
艺术史-硕士MA MA in Art History	硕士	2年	秋季	28230美元	托福：总分：100，口语：100，写作：100 雅思：总分：7.5，口语：7.5，写作：7.5	Transcript: Applicants should upload a transcript or record (e.g. web-based transcripts, mark sheets, Relevé de Notes) of any academic work from each university-level institution you have attended for use in review of your application. Uploading a scanned copy of your transcript or academic record will expedite processing and review of your application. Transcripts that are in a language other than English must be translated into English. The translation must be certified to be an accurate translation of the original and be notarized or otherwise authenticated. Both non-English and translated transcripts should be uploaded. Curriculum Vitae: The CV (2 pages maximum) should include education and academic accomplishments, awards and fellowships, internships and professional/teaching experience, and other academic-related activities (conferences, publications, etc.). Personal Statement: The statement of academic purpose should be a succinct statement of approximately 2-3 pages (double spaced) describing your past academic work and preparation related to your intended field of study, your plans for graduate study at Columbia, and your subsequent career objectives. If you intend to transfer from a graduate program at another university, please explain why you wish to do so. If you are not currently attending an academic program, please describe your activities since you were last enrolled. If there has been a break in your educational experience, please include a brief explanation. Recommendation Letter: Letters of recommendation should ideally be from professors and scholars who can speak to the applicant's abilities and suitability for graduate study at Columbia. Typically, letters come from art and architectural historians or archaeologists, professors who have taught or supervised the applicant in college or at the Masters level, but a letter from an academic in another discipline, preferably the humanities, would be acceptable. Letters from museum professionals are acceptable. The referee ought to know the applicant well, know his or her work, and know what his or her goals are. The letters of reference are an important component of the application. Writing Sample: The writing sample is a very important component of the application. It should be an example of your best scholarly writing. Typically, the writing sample will be an excerpt from an undergraduate senior thesis, a seminar paper, or an article or other published work; it should be a critical or scholarly work in art history or a closely related field that demonstrates the candidate's skills in research and interpretation. The writing sample should be between 10-15 pages (essay and footnotes ONLY) and read as a complete essay. Note: Applicants can submit up to 10 additional pages to include a bibliography and/or images ONLY.
谈判与争端解决-硕士MS MS in Negotiation and Conflict Resolution	硕士	2年	春季		托福：总分：100 雅思：总分：7，口语：7，写作：7	Transcript: Domestic Transcripts From institutions in the U.S. or Canada If your transcripts are from an institution in the U.S. or Canada, we strongly recommend submitting unofficial documents through the online application system at the time of application. Each transcript must contain the name of the institution, student name, a list of courses taken, grades or marks earned, and name of degree earned. Please note that documents showing completion of a curriculum or summary of courses are not sufficient. Candidates offered admission will later be required to supply official documents prior to enrollment for verification before the offer is considered official. For those applicants who are offered admission, official transcripts must arrive in envelopes sealed by the issuing institutions certifying conferral of a bachelor’s degree. Copies, opened or unsealed envelopes, unofficial printouts, or facsimiles will not be accepted. If your institution has a process for emailing electronic transcripts (such as services available through eSCRIP-SAFE, Parchment, or National Student Clearinghouse), the registrar’s office may submit it/them to apply@sps.columbia.edu. Many schools take a number of weeks to fulfill transcript requests; please plan accordingly. All transcripts submitted are considered property of the School of Professional Studies. They will not be returned to you, transferred, or forwarded to other institutions or other schools at Columbia University. Please do not submit an original copy of an academic transcript that cannot be replaced. The admissions committee reserves the right to withdraw any offer of admission already made if there is a discrepancy between the self-reported transcript and the official transcript. International Transcripts From institutions outside the U.S. or Canada If your post-secondary credentials are from an institution outside the U.S. or Canada, the Office of Enrollment Management requires you to submit all post-secondary credentials (undergraduate and graduate) to World Education Services, Inc. (WES), a third-party verification agency for a course-by-course evaluation. Instructions for using WES WES must complete a course-by-course evaluation of all post-secondary credentials. Please select the WES basic course-by-course evaluation (with GPA and course-levels) and request to have WES send your evaluation to Columbia University School of Professional Studies. The school can be found by searching Columbia University and then selecting School of Professional Studies. The evaluation provided to the School of Professional Studies becomes an official academic record and sole property of the School of Professional Studies upon its receipt. WES evaluations will be reviewed by the School of Professional Studies administrators and the determination of degree equivalency to U.S. degrees is at the discretion of the School of Professional Studies. Curriculum Vitae: Your résumé Personal Statement: The statement of academic purpose should discuss: your purpose and interest in pursuing the Enterprise Risk Management program; the specific skills and attributes you will bring to the program; your current role; and how this program will help you achieve your career goals. Recommendation Letter: Written by professional supervisors who are in a position to comment on your intellectual strengths and professional promise. If you have received your bachelor’s degree within the last five years, you must submit one recommendation from a teacher who can comment on your academic aptitude and one from a professional supervisor. Supplemental essay : The essay should describe the most significant professional challenge you have faced in your current, or former, job and how you overcame it. 2018-09-01: http://sps.columbia.edu/negotiation-and-conflict-resolution/admissions/apply
高级建筑设计-硕士MS MS in Advanced Architectural Design	硕士	2年	秋季	85410美元	托福：总分：100，口语：100，写作：100 雅思：	Transcript: Upload scanned copies of official academic transcripts for each university attended and credit earned, including certified English translations (if applicable). Personal Statement: Upload a personal statement into the application. This may not be changed or updated after submission. Recommendation Letter: Enter contact information for recommenders. AAD requires three letters of recommendation. Portfolio: Mail a copy of your portfolio to Columbia GSAPP Admissions Office: 400 Avery Hall, 1172 Amsterdam Avenue, New York, NY 10027. Portfolios must be postmarked or received by the application deadline; we do not accept digital portfolios under any circumstances. Portfolios must not exceed 8.5 X 11 inches (21.5 X 27.9cm) or be more than 0.5 inch (1.27cm) thick. Large Portfolios with glass or protruding metal parts, slides, DVD's, or CDs are not acceptable. Portfolios must be marked with the applicant’s name

专业方向

不限农林商科工科教育与师范理科生命科学与医学社科职业技术艺术与人文

专业名称	学位类型	专业方向	学制	开课类型
工商管理硕士(Master of Business Administration)	硕士	商科	24个月	全日制
市场营销(Marketing)	硕士	商科	24个月	全日制
管理科学与工程(Management Science and Engineering)	硕士	商科	24个月	全日制
经济学(Economics)	硕士	商科	24个月	全日制
运筹学硕士(MS in Operations Research)	硕士	商科	24个月	全日制
金融经济学(Financial Economics)	硕士	商科	24个月	全日制
领导力(Leadership)	硕士	商科	24个月	全日制
经济学(Economics)	硕士	商科	48个月	全日制
经济学-哲学(Economics-Philosophy)	硕士	商科	48个月	全日制
经济学-政治学(Economics-Political Science)	硕士	商科	48个月	全日制

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Q：跨专业申请哥伦比亚大学工科ME硕士，本科商科的GPA参考价值高吗？最低要求是多少分，工作经验对申请奖学金有帮助吗？
A：首先我们先判断一下，你是否具备申请ME专业的可能性。判断能否申请某专业从两个点看，个是本科阶段修过的基础课有哪些，具备不具备一些基础知识，让你去适应未来美国大学的学习和生活。另外一块还是看你的工作经验是在什么方面的（这个同学有工作经验）。我们从这两个点分析，如果你的本科是商科类的，我这里就看你的ME专业相关的课程有多少，或者是工程相关的课程有多少，以及你的工作经验在工科领域是做什么，如果做的管理工作，我觉得这个可能性就不是特别的大。如果你要申请商科的话，你可以考虑一些其他相关联的专业做这个申请。比如说像工业工程下属有一个专业Engineering Management ，工程管理。我们说的这个工程管理不建筑下的，或者是土木下的工程管理，这是两个专业。（学生问到心理学）心理学的比较远，需要很强的背景，况且心理学本身就是一个非常难申请的方向。所以你的本科背景是学国贸的如果在工作履历上面没有太多心理学背景的话，可能申请心理学难度非常大。如果非要申请这一类，可以打一些擦边的，比如说社会心理学或者是教育心理学等等方面，这个可能难度会更小一点。但也同样需要你具备一定的专业背景。

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Q：我想申请进入美国哥伦比亚大学新闻学院就读研究生,想知道申请有关事宜,如入读条件、一年学费以及生活费用、申请手续是否复杂等等。谢谢。
A：哥伦比亚大学需要您提供托福 GRE或者GMAT成绩、推荐信、个人陈述、大学成绩单。一年学费大概40000美元。

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Q：哥伦比亚大学2019年USNews排名？
A：在2019年USNews排名中哥伦比亚大学位居第三

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Q：哥伦比亚大学和加州伯克利如何选？
A：高一新生面临选课，除了语数英，其他都不怎么样。现在高考绝大多数省份都是3+1+2形式。语数英就是前面的3。那就需要再选“1”然后选个“2”。其他几门都不怎么好，那么首先我们选“1”，按照新高考的规定，这个“1”只能在物理和历史当中选择。成绩不太突出的孩子，我们建议选物理，因为选择物理范围非常广泛。将来报考志愿专业广泛，学校广泛。比较适合成绩中下等的孩子。新高考模式一共12种组合，选择物理的六种，选择历史的六种。我们具体看一下哪六种:带物理的共六种选择。我们具体分析一下，哪一种更适合这个孩子。一、物理+化学+生物这三个组合相当于原来的理科组合，尖子生云集，不太适合成绩中下的孩子。有实际的例子，有的省份刚刚考试出来成绩，这样的组合生物、化学尖子生成了炮灰。有些尖子生物理也不明显，化学更是全军覆没。如图所示，化学都被赋成了b，或者是c，a或者是a+很少，生物也是b，或者是b+，a或者是a+也很少。要知道这个班是相对成绩比较好的班级，不是中下等的班级，为什么会有这种情况？没有赋分制的情况下，这个班级成绩是在前面的。这种情况说明学霸越集中，虽然可能才差个一两分，但是这一两分差距的是几个档，赋分就差距很大，中下等的孩子越吃亏，所以这种选择不适合。有可能被赋分很低。二、物理+化学+地理这个组合，把生物换成了地理，地理虽然以前属于文科专业，但是理科的思维。一般物理学习好的孩子地理都会不错。而且我们看到这个组合在全国大学专业覆盖率当中，可报专业比例还是很高的，达到了99.4%。三、物理+化学+政治我们从上面的专业覆盖率当中可以看到，这个组合的覆盖率仅是98.9%,也就是有的专业是受限的，从这方面考虑来说，这个组合可能有点吃亏。如果想从事医药或者是医学行业，大多数选物理和化学的组合。中医的话，选择这个组合比较合适。四、物理+政治+生物这个组合是理科的，但又加入了文科的政治。这个组合的专业覆盖率是99%，稍稍低了一些。而且政治的思维和物理生物的思维其实不是很一样。政治又属于那种很好学，但是难拿高分的那种。特别还要考时事政治。如果理科思维较强的孩子不适合报这种。如果文科稍好的，可以考虑。五、物理+生物+地理我们首先看这个组合，专业覆盖率是99%，而且地理的思维模式和物理生物基本相同。而且从调查结果看，很多学生也喜欢这个组合。这个组合用地理代替了原来的化学，地理偏向于逻辑分析和计算，更倾向于理科生，和理科的物理、生物的罗辑思维相靠近，理科生容易学习好，并且拿到高分，而相比之下，化学难度加大，需要耗费大量的精力，而且化学竞争激烈，赋分有可能降低。相比之下，这个组合更有优势，有利于提高分。六、物理+地理+政治这个组合专业覆盖率是99%，但是地理和政治属于两个文科，如果学生偏向于文科的，可以考虑这个组合。我们重点关注一下政治可以选的科目，前段时间，习近平总书记强调了全社会加强思政教育，从小学、初中、高中到大学，都要全面加强，未来这方面的老师会很缺乏，并且这个科目方向也会很好。如果有至于学习法学或者是经济学的，这个组合是一个很好的组合。既不影响将来的高考报考，还可以报考很多文科专业。七、在选择科目的时候切忌几点:1、一窍不通乱选择新高考改革，没有资料，甚至都没有数据参考，考生不了解，家长也不明白，胡乱选择，这种情况下是大忌，不利用自己的优势就去上战场，和人家去战斗，结果可想而知。2、人云亦云跟随别人有的学生没有主见，没有目标院校和专业，看别人选什么就选什么，好朋友学什么就学什么，新考考最好的一个方向就是可以选择自己的专业，在这里一定要看自己想从事哪一个行业，而不是跟随别人的选择走。3、跟着感觉走不理性这种情况是最为普遍的，有的学生只根据自己的情况来定，没有考虑其他人。感觉自己某个科目可以学的好。比如说地理，可能初中学的很好，但是高中很难，未必学得很好。或者政治学的很好，物理学的不好，但是政治如果赋分的话，更有优势。如果选择了物理，可能被学霸秒成了渣。所以一定要全方位的衡量。不要跟着感觉走。4、只靠兴趣爱好，不考虑其他高一阶段就选择科目，有的孩子兴趣根本没有定下来，有的因为喜欢某一个老师，而喜欢某一个科目，这种现象还不少。这种都是非理性的。我们一定要知道科目的选择，决定了未来高考的方向，决定了我们高考是否能胜利。综上所述，这个学生语数英很好，其他科没有优势的前提下，如果偏理选择物理+地理+化学，如果偏文选择物理+地理+政治是最好的选择。充分考虑到孩子的兴趣、能力、专业志向等多方面分析，最大限度的发挥学生学科潜质。决胜高考!

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Q：哥伦比亚大学所在地？
A：家有幼崽三岁，今天在看小猪佩奇时，有一集是家长去接孩子，他突然问我：公牛先生没有孩子，他怎么也来接孩子？我仔细查看了一遍确实没有小牛角色，最后公牛先生也是自己站在那，其他都是孩子和家长站在一起，一是不知怎么回答，同时也惊讶这么小的孩子还能发现动画片里的漏洞。

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