卡佩拉大学

A：对于刚接触英国私立教育的家长来说，申请学校的诸多准备工作会令人望而却步。除了完成所有的文字工作外（将会有大量的表格待填写，尤其是在申请奖学金的过程中），家长还需关注入学考试的相关要求。大多数私立学校会发布关于入学考试的说明，告知考试的目的以及如何准备考试，这些资料对于成功申请到学位尤其重要。我们撰写了这篇贯穿了¾+, 7+, 11+, 13+ 和 16+等级的入学考试指南，以期对各位家长有所帮助。这篇指南不会涉猎所有细节（例如我们并没有提到5+，6+，9+和10+入学考试，虽然少数学校确实进行这些等级的考试）但这篇指南会让您对私立学校选拔学生的方法有一个整体性的了解。在进入主题之前，我们需重申：虽然指南中的资讯是于2017年8月最新修订过的，但未免会有例外情况。因此，请您务必以学校官方信息为准，并仅以此指南作为您参考资料的一部分。入学考试通常每年都会有变化，而且大多数学校（特别是伦敦的学校）会因申请人数过多而即时调整考试策略，以便淘汰更多报考者。这篇博文也不会涉及奖学金考试的内容，但我们会在未来的博文中介绍奖学金的相关信息。最后，虽然这是一份专门介绍私立学校入学考试的指南，但我们在介绍11+的章节中会涉及文法学校的申请（因考虑到11+依然是文法学校的主要入学考试）并会提及某些公立学校。3+及4+考试能够参加私立学校入学考试的最小年龄是3岁及以上，也就是3+年龄段。3+考试为需要进入托儿所的儿童而设置，但与其他等级的考试不同，3+考试并不是真正意义上的考试，但各学校确实通过3+考试来决定录取哪些儿童。提供3+阶段教育的海格中学这样描述3+考试，3+考试是一个“实用性的测试……，包含了一系列的游戏任务来评估孩子对于学习的准备情况……测试中还会有自由玩耍的机会。评估的内容包括感知、动手、社交、数学及语言能力。”与3+一脉相承的是进入学前班的4+考试，包括埃治威尔的北伦敦学院学校（North London Collegiate School in Edgeware）和斯隆广场的弗朗西斯荷兰学校（Francis Holland School in Sloane Square）在内的几所位于伦敦的学校采用4+考试。4+考试的模块与3+大致相同，孩子不被要求有读写的能力，考试仅包含一系列的“游戏”环节来评估孩子的入学准备度。我们不建议家长以任何形式针对3+及4+考试进行备考。因为“备考”通常意味着强迫孩子去完成某些任务。孩子年纪尚小，任何形式的强迫都会对孩子的知识发展及心灵健康有害。为了提高孩子被录取的几率，我们建议家长与学校保持密切的联系，尽早注册申请学位，保证学校早已认识您和孩子。如果测试后孩子没有得到入学许可，你可以尝试游说学校录取您的孩子。有一篇很好的文章专门介绍这种情况，请点击这里查看。7+考试下一阶段的入学考试是进入三年级的7+考试。考试通常在二年级的十二月或一月进行，孩子此时的年纪在6-7岁之间。7+考试比3+和4+考试更为普遍，而且是真正的知识型考试。通常情况下，孩子们的英语、数学和逻辑能力会被考察，并有面试环节。孩子们当前的学校也会被要求提供对孩子的评价。孩子需要为7+考试做准备吗？答案是量力而行。对于过早给孩子施加压力，家长们需要谨慎行事，并且也要避免给孩子布置过多的书面作业。5-6岁的孩子依然要通过游戏来完成学习。在这个阶段，孩子应该学会用实体道具去回应学习的内容，而不是通过纸和笔。但是，一些需要通过练习本和练习试卷完成的作业还是会对孩子有所帮助，因为实际的考试是通过纸和笔来进行的。在数学测试中，孩子们需要熟悉下列知识点：基本的加减乘除运算时间表认识时间认识钱（英镑和便士）基础的分数知识数学测试本身包含了文字题（例如，如果晾衣绳上有9双袜子，那里一共有多少袜子？）因此，孩子们不仅需要学会口头回答问题，也需要运用文字符号来回答问题。7+考试的英语测试通常包含了阅读理解单元和写作单元。在为书面理解能力做准备时，家长们需要尽量多地给孩子读书并与孩子一起读书，在可以提问的地方以考试题的思路向孩子提问。询问故事角色的感受及动机会很好地培养孩子的理解能力。由于数学考试需要孩子们能够熟练地用笔书写，所以您可以让孩子练习写故事。我们需再次强调，不需要让孩子非常正式地进行练习。您只需结合有趣的故事帮助孩子完成练习，例如让孩子为每个故事写上一句话，这样就会对孩子的考试有所帮助。和3+及4+考试一样，您需要尽早向学校注册。拜访学校，并与注册主任见面。如果您没有获得学位也不要立即放弃。您可以始终与学校保持联系，看看有没有其他可能性，也许您仍然可以为孩子争取到学位。11+考试虽然现在参加11+考试的孩子不如从前多，但11+仍然是进入文法学校及其他顶级私立学校的重要考试。11+考试在孩子六年级，即将迎来七年级时进行（孩子们的年纪都是11岁）。考试通常包括数学（或者称为定量推理）、英语、文字及非文字推理（非文字推理有时被称为空间感认知） 。私立学校的测试通常会包含上述四项科目，但文法学校一般只针对特定科目进行测试。究竟学校决定采用哪种测试来选拔学生，通常由学校的地点决定。例如，如果您的孩子参加了在林肯郡举行的考试，那么孩子们通常只会被测试文字及非文字推理，而其他的地方还会测试英语和数学。尽管文法学校与私立学校的11+考试有着相同的考试名称和考试科目，但两者之间的11+考试却有一些显著的不同点。1.命题机构不同第一个最主要的不同在于命题机构与考试执行机构。大多数的私立学校自行命题，但文法学校的考试是由两个考试委员会之一，GL Assessment或CEM来执行。GL Assessment为11+考试提供英语、数学、文字推理及非文字推理的试题，学校可以挑选部分科目的试题用于其入学考试。CEM提供文字推理，非文字推理及数学试题。GL试题中的理解类试题也会出现在CEM的文字推理科目中。虽然两个机构的试题都有一定难度，但CEM的试题需要孩子们具有更好的词汇丰富度。GL assessment的试题具有比较强的规律性，但CEM的试题往往将长试题与短试题混合，并且试题的多样性更强。更为重要的是，CEM试题将对英文的考察融入到了文字推理的试卷中，而非文字推理题则和数学合并为一个考试来考察。2.考试时间大多数的文法学校在学生刚进入六年级时进行考试，考试通常在九月举行。少数学校的考试时间较早，这些学校会在五年级快结束时举行数学考试筛选掉一些候选人，但这种情况并不多见。私立学校与文法学校不同，私立学校的考试通常在一月进行，结果通常在二月中期公布。但也有些例外，一些学校会将考试放在九月举行，但私立学校的考试通常要晚于文法学校。北伦敦私立女校联盟及先期测试虽然私立学校通常会自己举办11+考试，但在某些情形下，孩子们可以只参加一次考试就能申请多所学校。一些位于伦敦的女子学校组成了联盟，这使得孩子们可以只参加一次考试就能申请联盟中的所有学校。目前有两个联盟，截至2017年时联盟的成员如下：联盟一：弗朗西斯荷兰中学Francis Holland School (包含Regent’s Park及Sloane Square分校),诺丁山伊令中学Notting Hill and Ealing High School,南汉普斯特德高中South Hampstead High School, 伦敦女王学院Queen’s College London and圣海伦学校 St Helen’s School联盟二：钱宁中学(Channing School)、莫尔豪斯学院(Morehouse)、女王之门学校(Queen’s Gate School)、歌得芬腊提玛中学(The Godolphin and Latymer School)、圣杰姆斯高级女子学校(St James’ Senior Girls’ School)、诺斯伍德女子学院(Northwood College for Girls)。虽然只需参加一次考试，但是申请者仍需要向所有学校分别缴纳申请费。申请者可以选择参加考试的地点，我们建议您在第一志愿的学校进行考试（即使学校声称考试地点对于申请结果毫无影响）。某些学校会在11+考试的基础上增加机考项目，也被成为先期测试。先期测试会在六年级的十一月举行。在某些情况下（例如圣保罗女子中学）先期测试由学校自己命题，但多数情况下，命题机构为GL Assessments或CEM。因为先期测试（独立学校考试联盟ISEB称之为一般先期测试Common Pre-Test）也被用于13+考试，所以我们会在介绍13+考试时深入介绍先期测试。如何备考11+考试无论您想申请文法学校、私立学校还是两者同时申请，备考11+的方法都大致相同。聘请辅导老师可以在很大程度上帮到孩子，但辅导老师必须要对文法学校的考试或私立学校的考试足够了解。文法学校的辅导老师需要了解GL Assessment和CEM命题的差异，而私立学校辅导老师需要了解您想要申请的学校以及可能存在的先期测试。无论是否有辅导老师，您都有很多准备工作要做，正如前文提到的，词汇量对于11+考试十分重要。我们建议家长们从孩子8岁起着重积累孩子的词汇量（在家多使用高阶词汇并帮助孩子制作个人词典），这将会对孩子参加11+考试时帮助很大。如果孩子能够熟练掌握基本的代数知识并能准确将文字题转换成公式，将会更容易取得优异的成绩。对于英文考试，孩子们需要熟练解答理解试题，掌握答题策略，并能够在考试中管理答题时间，且能够重点关注最难的题目。虽然有些人声称文字推理及非文字推理科目是无法做考前准备的，但我们不同意这种观点。多花些时间去做Bond或Lett撰写的练习题会对考试很有帮助。另外，掌握解题时需要的逻辑策略（例如数列推理题或拼字游戏）会帮助孩子更好地了解答题思路。在伦敦，11+考试的竞争十分激烈，有些学校是一千位考生竞争一百个学位。这使得试题的难度越来越高，有些试题对于比考生大两三岁的孩子来说都极具挑战性。如果您打算申请竞争最激烈的学校，我们建议同时申请可以保底的学校。这样以来，即使孩子没有被最理想的学校录取也能保证得到一个学位。注意：您可能听说过某些学校有Common Entrance at 11+，Common Entrance at 11+通常在八年级的尾声举行（详见下文）。但某些女子学校也用名义上的Common Entrance考试作为11年级的入学考试。这个考试包含英语、数学、科学。然而，这种情况比较少见，多数学校的考试方式如上文所述。先期测试与13+入学在上文中我们已经介绍了各学校11+入学考试模式的多样性。而在13+阶段，入学考试的差异性将更大。一般来讲，九年级（13岁）的入学注册通常需要在五年级的尾声完成，而相应的考试会在当年年末，也就是在孩子六年级时开始。先期测试ISEB 一般先期测试（Common Pre-Test）是通过计算机完成的，许多学校要求申请者在六年级的十月或十一月参加考试。这个测试的难度与11+考试相当，并包含了相同的科目：英语、数学、文字及非文字推理。测试可以在申请者当前的学校进行，根据每个学校不同的申请流程，优异的成绩将会给您的孩子带来如下机会：获得无条件录取的通知书获得有条件录取通知书，是否录取将取决于八年级末参加的公共入学考试（common entrance）的结果。没有获得录取通知书，但被邀请参加进一步的测试（某些寄宿学校如伊顿公学Eton College和汤布里奇学校Tonbridge）正如我们在前面11+章节所介绍的，某些学校将ISEB先期测试作为其11+测试的一部分。以威斯敏斯特学校为例，威斯敏斯特中学的低龄班（westminster under） 将先期测试用于其11+的考试，其高中部也将先期测试用于13+的考试。如果男孩们没有通过11+考试就无法进行13+阶段的入学申请。公共入学考试（The Common Entrance）公共入学考试，也被成为13年级公共入学考试（Common Entrance at 13+）于每年六月也就是八年级的尾声举行。考试由ISEB举办并包括了核心科目——英语、数学和科学——大多数学生还会参加历史、地理、宗教研究和法语考试。也有其他语言的科目可供选择。这些考试不依赖于入学申请。也就是说，无论孩子申请哪所学校，都需要参加这项考试。考试的重要性显而易见，因为孩子们要么需要通过此考试来达到特定录取条件，要么需要通过这项考试来决定他们在高中时修学科目的等级。然而，我们不要将13年级公共入学考试与13+考试混淆。一些学校（如哈博戴斯阿斯克男校Haberdashers’ Aske’s Boys’ School）自己设置了独特的13+入学考试，申请这些学校的学生必须参加13+考试作为其入学申请的一部分，也有很大可能性仍要在最后一学年参加公共入学考试。16+入学虽然有一些学校设置14+考试，但因其并不常见，本文将不涉猎此项考试。那么，下面我们来介绍英国私立学校升学过程中的关节点16+。某些学校如威斯敏斯特学校（Westminster）和切特豪斯中学（Charterhouse）在学生十六年级之前都是单性别学校。在高中阶段女孩们才会加入。16+作为一个入学节点使得国际学生可以通过这个节点进入英国的A-Levels。然而16+入学考试并不是常规考试，因此大多数学校并不为此考试提供很多学位。16+考试通常在孩子参加GCSE考试的年份（十一年级）举行。考试科目涉猎广泛。多数情况下，学生会参加运算及词汇考试，而国际学生还需要完成英语考试。学生们通常要接受校长或学校资深员工的面试。学校一般要求学生在GCSE或海外同等级的考试中取得特定的成绩才真正地发放录取通知书。以上就是进入英国私立学校的主要考试。正如我们在一开始所提到的，请务必仔细研究您所选择的学校以备其入学政策发生突然变化。如果您能充分了解考试的要求并做足准备，必定会朝理想的学府更进一步，祝您好运！

A：如果有钱只是混文凭你就去，如果家里需要靠你的努力打开一片天，那就吃点苦复读一年考本科，现在社会再牛逼的大专比不上一个本科的文凭，有些以前是本三，现在取消都归到本二了，但是学费也比较贵一点，这类学校也能考虑一下

A：当英法美等西方列强大肆在世界瓜分殖民地时，德国还处于300多个城邦的分裂状态。普鲁士的“铁血宰相”俾斯麦通过普丹战争（1864年）、普奥战争（1866年）、普法战争（1870年）的胜利，结束了德国的分裂状态，统一德国。统一后德国经济迅速腾飞，成为仅次于美国的存在；也由封建主义快速转变为帝国主义。强大的德国需要市场、生产资料、殖民地，归根结底就是殖民地的问题。当时世界范围内殖民地已经瓜分殆尽，德皇威廉二世四处插手他国殖民地，德国与老牌西方列强矛盾加剧，最终以“萨拉窝事件（1914年）”为借口，发动第一次世界大战。德国一战前殖民地见下图可知由于两线作战，底蕴薄弱，盟国相对较少且弱小，1918年德国宣布投降，威廉二世出逃波兰。德国被迫签订《凡尔赛条约》，规定德国放弃所有海外殖民地，重新划定边界（割让百分之十的领土），不得拥有飞机、坦克等重型武器，支付巨额战争赔款。这在德国民众心中埋下仇恨的种子，为二战埋下祸根。一战也拖垮了沙俄，1917年，十月社会主义革命胜利，世界第一个社会主义政权苏联成立。视苏联为洪水猛兽的西方列强欲除之而后快，但采用支持苏联国内反动力量等各种手段均未达到目的。于是臭名昭著的“绥靖政策”出台了，意图通过牺牲其他弱国壮大德意日等国，然后诱导这几国进攻苏联，达到坐收渔利的目的。加之英国一向奉行欧洲大陆“势力均衡政策”，一战后推行“辅德抑法”政策。希特勒充分利用德国民众对《凡尔赛条约》的仇恨，通过煽动民粹主义上台后，悍然撕毁《凡尔赛条约》，公然扩军备战，武装进驻莱茵河西岸，吞并奥地利，1938年是10月，英法伙同意日与德国签定《慕尼黑协定》，把苏台德区划归德国，希特勒得寸进尺攻占整个捷克斯洛伐克。日本通过九一八事变占领中国东北，七七事变发动全面侵华。意大利侵占埃塞俄比亚。对上述行为，由于绥靖政策的原因，英法美等国都容忍了（近两天有相关文章，这里就不重复，欲知详情请大家关注查看，或评论提出）。1939年9月1日，德国闪电攻击英法重要盟友波兰，英法被迫宣战，标志绥靖政策走向失败，但英法寄希望于德国占领波兰后继续东进攻击苏联，所以战场出现诡异一幕，英法宣而不战，在西线坐视波兰灭亡。意想不到的事情发生了，希特勒没有继续东进，而是忽然掉头西进，闪电攻克比利时、卢森堡等国，1940年5月10日，入侵法国，标志绥靖政策彻底破产！6月22日，法国投降。凄惨的敦刻尔克大逃亡开始了。1941年6月22日，德国进攻苏联，标志第二次世界大战范围进一步扩大。1941年8月13日，英美签订《太平洋宪章》，在此基础上，1942年，英美主导下26个国家签订《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟建立，战争性质发生转变。德国最终几乎仍同一战同样原因战败，两线作战难度太大，希特勒在无力回天情况下自杀。1945年5月8日，无条件宣布投降。不禁感叹，成也萧何败也萧何，历史烟云遮盖太多真实，不知您又有何不同见解，望留言讨论。

A：其实主要是看学校，LSE的商业分析肯定就比排名后面的学校的finance and accounting强。学校差的话target school都不是，学什么专业都意义不大。同一个学校看的话，个人认为还是FA更好。商业分析在就业的时候感觉还是很尴尬的，商业分析能去的地方，FA也能。而某些限定招会计、财务方向的岗位，商业分析就去不了。希望对你有帮助

A：同学你好，你的问题我理解是针对女生更多一点。我会从以下几个方面分析：1.英国研究生时间短含金量高，而且属于发达国家，同时能开阔视野。一年时间内同时完成很多项的个人提升。我个人觉得对于女生来说，青春宝贵，在有限时间内培养过人的眼界和提升自己的学历，特别适合。同时英国现在有27所大学可以提供毕业后六个月工作签证，让你也有机会在英国有短暂实习的机会。回国不至于是一张白纸。2.考虑到女性在国内的职业生涯大多数情况下不会比男性有更多选择。部分企业会因为女性结婚生子，一胎二胎的人生规划，而选择聘请男性。或者是超过35岁的女性再跳槽就比较难了，因为招收一个应届大学生成本低很多，除非你有特别重要的资源或者技能。才能在35岁以上比较顺利跳槽或者晋升。所以如果你想在商业分析这条路上走的比较远，我建议先从技术类工作着手，慢慢转型做管理。这样你才会在行业里面获取比较多的资源，而不仅仅是只懂得技术活的员工。等你结婚生子再复出的时候，还能凭借自己曾经在担任管理层时给公司带来的业绩来重新寻得满意的职位。3.商业分析这个专业是什么角色？商业分析是在商业领域分析以及预测一些数据和结果，从而对商业行为起到决策性作用。因此属于技术性比较强，但需要在一个行业比较长时间的磨炼，才能达到一定的职业高度。这样说比较笼统，简而言之，跟统计不同的是，统计是侧重计算过程和方法，但很多时候统计人员不需要对得出来的数据如何影响企业或者商业运作做太多解释。而商业分析，需要拿到数据之后，根据自己所在的行业，给公司提出建议，从而做出相应的商业决策或者调整。你可以浏览大学课程的网页，研究一下，看自己是否能接受此类课程再考虑是否申请。综上所述，如果你能从技术岗入手，就业会比较顺利。因为很少公司会聘请刚毕业的大学生做管理。因此，就业还是比较容易的，但是满意就是另一个概念了。祝你留学成功，有疑问欢迎垂询本人！