中央学院

A：　　中央学院是一所美国正规的院校，具体请咨询立思辰留学360顾问团队。 　　中央学院是一所私立的四年制自由艺术类学院，位于美国肯塔基州丹维尔。该社区位来克星敦南部大约35英里的于波义耳郡，拥有16000人。 　　排名 　　中央学院成立于1819年，在2008年度美国新闻与世界报告列表中位于顶级自由艺术类学校的第44名，同时是肯塔基州排名中国家级排名最高的学院或大学。2007年，中央学院被消费者读摘评定为美国最具价值的私立与自由艺术类学校。2008年，中央学院福布斯杂志评选的美国最好学校中名列第13位。  

A：事业单位涵盖范围很广，首先肯定的是学校，所有的公立学校都是事业单位，并且是全额财政拨款的事业单位。事业单位分为三类：一类是全额财政拨款事业单位，如学校、档案馆、文化馆、党史研究中心、济青服务中心、党校，行政事务管理中心等单位，这些单位基本是承担社会公益职能或辅助行政职能的单位。这里面有的部分单位为参照公务员法管理的事业单位，此外这类单位还包括一些行政机关单位内下设的二级事业单位，如县政府办公室下设的后勤服务中心等。一类是差额拨款事业单位。这类单位具有收费职能，如机构改革前的林业局内的事业单位。这些单位大部分是一些单位内设事业机构。一类是自收自支事业单位，具有收费职能，能自负盈亏，但又具有一定的社会公益性，典型的是医院、电视台、市政等单位。

A：（至暗时刻里的哈利法克斯子爵）首先我们应该确切的知道其实英国并没有相关法案或者判例规定首相必须由下议院议员担任。从1721年沃尔波尔被政敌扣上“首相”这个外号到1910年爱德华七世逝世之间将近两百年的时间的英国首相超过半数都是贵族。如果考虑到各部大臣那么绝大多数大臣也都是贵族。首相这个职位的出身并没有成文法规定，相反唯一的不成文法其实还规定了首相出身的下限，也就是英国首相在身份上最低也必须是“乡绅”也就是英国地主。这条不成文法一直到十九世纪下半叶还依然有效，自由党的首相格拉斯通就不是地主，被认为没资格成为首相。为了顺利组阁只好买了一个庄园跨入英国地主行列才得以成为首相。（第一代“首相”沃尔波尔，其实首相这个头衔是他的政敌送给他的。他的贵族爵位是国王赐封的。但他的继任者们当中很多是货真价实的世袭贵族，整个维多利亚女王统治时期的十个英国首相里，有六个是领有头衔的贵族，还有一个是公爵的儿子虽然没有爵位可以继承但也有一个lord的尊称。）其次我们要知道其实根本没有什么方法能够把一个上院议员的席位转移到下院去。这种转换只能以一种损失巨大的方式来实现，那就是上院的贵族议员放弃自己的贵族爵位，自然也就失去了爵位带来的议席。然后出面竞选下院议员。或者是原本是下院议员的贵族的继承人，放弃继承爵位。再或者像丘吉尔这样的人拒绝接受册封以保留自己的下议院议席。因为下院议员必须是平民，贵族没有资格竞选。贵族的长子和次子可以竞选但是一旦继承爵位就自动移往上院。这个制度是英国的历史形成的。英国在封建时期贵族是免税的，贵族要承担国家的军事义务，但贵族不负担纳税义务。平民才需要纳税。这种分工的结果就是所有跟纳税有关的权力逐渐聚集到了下议院。原因也很简单，毕竟只有平民纳税，所以平民在财政问题上就更有发言权。但是在维多利亚时代下院针对上院的几次立法斗争以前，重大法案都需要两院共同审议。也就是说其实上院的权力在某种意义上比下院还大。因为平民进不了上院，但贵族却可以利用腐败选区把自己的儿子和代理人安插进下议院。所以其实迟至1900年，英国的大部分首相都是贵族或者贵族子弟，大臣就更不用说。（上院曾经是英国权力的真正核心，从汉诺威王朝登上英国王位直到维多利亚时代的两百年里，上院的lord们是英国的真正统治者，下议院被他们看作是自己的儿子、亲戚、乡下邻居和代理人为他们的政策声辩的地方，直到近代的两院斗争时期这个局面才被逆转）但是到维多利亚时代英国贵族的衰落，和上议院过于顽固的保守党色彩，让自由党发动了对上院的战争。最终下院在财政问题上的优先权得到了确认。也就是贵族院不能两次否决下院提出的涉及财政问题的法案。而财政问题其实是非常宽泛的，一切需要花钱的事务都可以被解释成财政问题。这样作的结果就是贵族院的地位一落千丈。过去英国贵族在上院当首相或者大臣然后到下院旁听辩论，看着自己的代理人口若悬河替自己的法令辩护的时代一去不复返。到三四十年代，一个贵族大臣的执政能力已经非常有限，比如说丘吉尔的王太子安东尼-艾登，第一次崭露头角就是作为外交大臣霍尔伯爵的次官，因为霍尔伯爵不能去下院为外交政策辩护，艾登就在事实上扮演了一个大臣的角色。从而在保守党内声名鹊起。（电影里的哈利法克斯子爵和历史上的哈利法克斯子爵其实还是很像的）而理解了这一点哈利法克斯面对的抉择的原因就很清楚了。作为张伯伦心目中的继承人他是保守党内最强大的派系支持的首相人选。只要他自己愿意，战时内阁的其他党派不坚决反对，他就能成为首相。但那时候是战时，而且下院权力已经压倒了上院，一个外交大臣可以在贵族院靠次官来为自己辩护，但一个战时内阁的首相不能玩遥控。无论是权力格局，还是当时英国的困难处境、还是保守党的席位都不足以支撑一个上院的老爷当首相。（死于1934年的第二代哈利法克斯子爵查尔斯-伍德，本文提到的那位哈利法克斯子爵的老爹）你能想象哈利法克斯在贵族院发表讲话让下院议员们坐在旁听席上，鼓舞英国人民的士气么？所以哈利法克斯想当首相就必须是下议员。但成为下议员的代价实在太大了，哈里法克斯是第三代哈利法克斯子爵，日后受封伯爵成为第一代哈利法克斯伯爵。他的父亲第二代哈利法克斯子爵查尔斯-伍德死于1934年，也就是说1940年的时候他已经继承爵位六年了。贵族的儿子在继承爵位以前是可以进入下议院当议员的。老爹死了如果他继承不到爵位或者放弃继承爵位也可以继续当下院议员。比如丘吉尔虽然是公爵的孙子，他爸爸伦道夫也有一个lord的头衔，但并不是正式的爵位，所以丘吉尔就没有爵位可以继承，所以丘吉尔一直都是下院议员。而哈利法克斯如果放弃爵位，世袭的哈利法克斯子爵爵位就废了，他的儿子也不能继承。放弃贵族头衔换来的去只是一个烫手山芋的战时内阁首相。还要继承张伯伦所有的负面政治遗产。哈利法克斯并不傻他没有接受，实际上丘吉尔日后之所以放弃伦敦公爵也是为了给自己和后代保住下院议席。（霍姆伯爵虽然是第一个出生在20世纪的英国首相，却长了一张典型的贵族的脸。和哈利法克斯也有点神似）英国贵族能够进入下议院还得感谢英国工党，1963年在工党的安东尼-贝恩领导下通过了《1963年贵族爵位法案》，规定贵族为了进入下议院而放弃的爵位可以被子孙继承。这就给贵族院权势几乎崩溃之后的英国贵族打开了从政的大门。于是1963年保守党的霍姆伯爵放弃了自己的贵族头衔成为平民进入下议院，成为第一个放弃爵位成为首相的英国贵族。

A：我闺女就在英国国家文理中学念书，学校蛮好的，有丰富的课外项目可以全面提升学生的个人素养，而且师资力量雄厚，在这所学校不仅能学到书本上的知识，还能丰富个人生活，我闺女也经常跟我分享学校里的生活，很棒！

A：不好意思，在这里我只能谈一下义务教育阶段私立学校建设的弊端。无论那种华丽的辞藻来解释，都改变不了义务教育阶段建设私立学校对农村义务教育公平性、免费性的亵渎！私立学校的出发点是什么？当然是赚钱，然后才是教育。一个一般的县城，一个中学生一周消费50元，加上零花钱，每月300元就够了，九个月在校时间就是2700元，两个学期教辅费用400元左右，明面上的花费也就3100元。而私立学校一年明码缴费最低限10000也不够，更不要说其他费用；私立学校优越的硬件，师资，先进的理念家把城乡庭条件比较好的，成绩也不错的孩子收入囊中。无形中成了富人学校，这还算免费，公平吗？国务院国发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，第二条明确规定，推进义务教育均衡发展的指导思想是：切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距。私立学校的建立，最大的弊端就是扩大了校际差距，加剧城乡差距！私立学校动辄几千上万学生的规模，虹吸效应下乡村学生流失到到什么程度，一个年级0或1个学生，一个学校变成教学点，再到消亡。本来，人家有钱去私立学校大家还能接受，发展到后边，有钱的走了，学校规模小了，没钱的孩子没人教了，没办法也要出去。最没钱的孩子留在村里，只有找留守妇女们来代课，不说成绩，有人看着就行。即使教师够，一个班两三个年级，一个教师带几门课，还怎么讲教学质量？教育均衡发展把农村学校硬件都改善了，但学生却没有了，熟悉农村的可以评论下，这几年荒废了多少学校？《意见》推进义务教育均衡发展的基本目标是：教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。现在农村学校大班额没了，问题成了小班额太小，一个年级一个班零个班，一个班一个或几个学生的学校好多，这让学校怎么配置教师，怎么配置都不合理啊，何况根本就还没有教师让你配置。《意见》第五条：合理配置教师资源　吸引优秀高校毕业生和志愿者到农村学校或薄弱学校任教。99年至今，农村中小学教师都以特岗为主。但实际情况是留不住特岗的，考公务员，考城区学校，甚至一看农村情况直接辞职。尤其是城区建设私立学校，大批的农村教师考试到这里，导致农村学校严重空置。《意见》还指出要合理配置各学科教师，配齐体育、音乐、美术等课程教师，这就更不现实了。总之，义务教育阶段大力建设私立学校的地方，一是造成对农村家庭本就不宽裕的财富往教育方面畸形的分流，影响正常生活；二是对乡村教育均衡发展造成致命性冲击，荒废了农村学校；三是破坏地方义务教育师资配置，大量的老师拿着国家工资却在私立学校上班，上不起私立学校的孩子只能让一些初中毕业的代课老师来上课，这不公平。